论文部分内容阅读
随着网络技术发展和并行编程环境的出现,充分提高集群计算机的并行性和可用性.而快速消息通信系统、可视化并行程序开发与调试环境、程序并行化等技术为集群计算机实现提供关键技术.有利用集群计算机系统在多个应用领域得到广泛应用,效果更好.
集群计算机新技术与应用
【摘 要】
：
随着网络技术发展和并行编程环境的出现,充分提高集群计算机的并行性和可用性.而快速消息通信系统、可视化并行程序开发与调试环境、程序并行化等技术为集群计算机实现提供关
【机 构】
：
福建省商业学校
【出 处】
：
福建商业高等专科学校学报
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
课堂教学是新课改的主阵地，积极探索课堂教学的效果及方法，就是要教师转变教学观念、学生转变学习方式。传统的英语教学忽视了学生智力的开发和能力的培养，学生始终处于被动地位，教师的讲解代替了学生的认识，久而久之学生就会感到枯燥无味而失去学习的兴趣。如何改变这种状况呢?我们不妨让学生自己先动脑、动口、动手，由教师引导学生观察、感知、思维、想像，让学生循序渐进地思考和理解课文，运用新的教学程序，即“引一引、
嗅探技术既是网络管理员手中的利器,又是计算机攻击者攻击系统常用的手段.本文探讨了共享以太网和交换以太网中的嗅探机理与运用,以构建一个安全的网络系统.
传统的作文指导一般在出示作文题后,老师作简单的口头启发和引导,然后学生分组讨论并相互交流自己对作文的构想。中小学生的心理具有喜新好奇的特点,如果教师单凭一支粉笔、一张嘴进行作文指导是不能引发学生的写作兴趣的,更不可能激发学生的想象力和写作灵感。因此,只有改变传统作文的作文指导方法,借助各种各样的教学媒体,采用生动活泼的教学方式,才能调动学生的积极性和主动性。 一、用多媒体组合,引发学生的写作
政治教师如何才能将政治课上得生动、有趣，引发学生的探究学习，提高教学效益，策略之一就是认真领会、实践新课程改革所提倡的要对学生进行发展性评价，激活课改主体的意图。 现代心理学的研究表明。当人的某种行为出现之后，如能得到相应的认可，就会产生某种心理满足感，形成愉悦的心境，并使同类行为向更高的层次发展。从这个意义上来说每个人都希望得到肯定、赏识和合理的评价。再看，新的课程纲要指出：“评价不仅仅是为了
长期以来，传统教学以“灌输”式的教学方式为主，学生对知识的学习只能是被动地接受，不能发挥主观能动性，缺乏对知识的筛选、过滤和转化，成为学习的“复印机”。这种“灌输”式的教学模式随着社会的进步和教育的改革已逐渐不合时宜了，而且也不符合新课改“育人”的精神，因此在提倡素质教育的新课改的理念下，各种新方法相继出笼并且不断推陈出新，在教学中取得了明显的效果。而“讨论式教学”就是其中一种行之有效的教学方法。
所谓难点就是学生在学习过程中遇到的困难，也指学生不易理解或不易掌握的知识。由于教材的知识结构体系和编排顺序，学生的知识水平、接受能力以及实验手段等多种因素决定了物理教学中难点存在的客观性、必然性和确定性。又由于学生的个体差异、教材的不断更新、科学技术的日新月异、多媒体手段在课堂教学中的广泛应用和实验教学条件的不断改善，难点也具有相对性。随着课程改革进程的推进，对中学物理教学提出了新的挑战，作为一名
思想政治课教学如何实施素质教育，焕发出生机和活力，我认为要实现“四化”。 一、政治课教师素质的优化 随着改革的深入和竞争的加剧，提高学生素质已成为我国教育面向21世纪的主题。要提高学生素质必须首先提高教育者的自身素质，这是教育成败的关键。如何优化思想政治课教师的素质呢?我认为可以从以下四个方面人手： 1，品德素质。作为思想政治课教师，过硬的政治思想素质和优秀的品德素质是思想政治课教师
中学语文教学的主要内容是培养学生高尚的道德情操和审美情趣,形成正确的价值观和人生观。而作文教学在语文学科中占着相当大的比重,它体现着学生的个性及其内心所思、所想、所感,可以说在作文的训练、指导与讲评时渗透德育思想,对学生的爱心教育可以起到潜移默化的作用。怎样在作文教学中渗透爱心教育?本文谈谈我的一些体会。 一、注重现实生活资源的开发和利用 从现实生活中去感悟爱的真谛,在作文训练中得到真
图书馆的知识管理应重视图书馆显性知识管理,同时更要重视隐性知识的转化与发挥,达到知识创新、传播与利用的目标,为读者提供高效率和高效益的知识服务.