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一天，一位小学生对我说道：“我们老师好不公平哦!”我问道：“为什么呢?”孩子说：“我们老师罚这次成绩考得较差的同学去扫地，他们本来就没有学习好，扫了地就更没有时间去复习了啊，还怎么学习得好呢!”在我们老师看来，通过惩罚来教育学生是再正确而平常不过的了。但是幼小的学生心里却有着截然不同的想法，师生心理的巨大反差怎能不使我们的教育结果低效，甚至是适得其反呢?