【摘 要】
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现行的统编初中语文教材,是“根据类聚的原则,把某一基本方面相同、相近的课文组织在一起。确定同一教学目标,安排同一主题”相对独立的整体。我们在指导学生学习每一单元课
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现行的统编初中语文教材,是“根据类聚的原则,把某一基本方面相同、相近的课文组织在一起。确定同一教学目标,安排同一主题”相对独立的整体。我们在指导学生学习每一单元课文时,应根据“感知——理解——深化”的原则,认真落实每一教学环节,单元小结是其中重要的一个环节。
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