语文课堂呼唤魅力回归

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lenovo_king
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一提到语文课堂、语文教材、语文教学,学生常常提不起精神,而且表现强烈;提起课外阅读,学生常常有陶醉其中、流连忘,返的感受。反差之大,令人慨叹。让课堂成为学生心中的精彩,是语文教师的必然追求。
其他文献
辩证思维是科学的逻辑思维。它是人们进行正确思维、实现由感性认识向理性认识、由理性认识向实践的飞跃,进而把握真理的科学方法。在中学化学教材中蕴藏着十分丰富的辩证思维
作家池野曾提出这样一个观点:民族的较量实际上是年轻女人的较量。他是通过在不同国家所见到的各类母亲对孩子不同的教育方式而得出的这个结论。
一次讲授《范进中举》时突发奇想,让课文中的人物走上舞台。我告诉学生,我们要举行一场别开生面的语文写作活动,让他们充分发挥他们的聪明才智,以他们对课文的理解和对人物的把握
在新课程下能否提高课堂教学的效率,取决于教师对课堂教学本质、设计、多元化的认识。笔者认为要提高课堂教学效率应以"自学、导学、协学、忆学"为抓手,抓实抓细教学的每一环节
在低年级教学中,总是在课堂组织上伤透脑筋,所以这就要求老师针对不同孩子的年龄特点去设计不同的教学形式,使学生有兴趣上美术课,喜欢美术课,使学生在轻松愉悦中学到知识。
随着新课改的不断实施,综合实践活动课程也应加以实施及完善。但目前情况下,我国综合实践活动课程的实施情况并不佳,主要表现有:教育部门没有给予充分重视及支持,教师对综合实践活
目的探讨腔镜下交通支静脉离断治疗复发性下肢慢性静脉性溃疡的疗效。方法对54例复发性下肢静脉性溃疡患者在腔镜下行交通支静脉离断+残余大隐静脉结扎术,16例Ⅲ~Ⅳ度者深静脉
新课程理念强调:基础教育的任务不仅仪是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养学生终身学习的愿望与能力。本次课程改革的重点之一就是要改变单一的接受性学习,倡导以“
目的分析腹腔镜胆囊切除术(LC)中转开腹的原因。方法回顾性分析63例实施LC中转开腹手术患者的临床资料。结果63例中,胆囊与周围严重粘连或右上腹严重粘连,探查后即中转开腹22例:术
小学生处于语言学习的初级阶段,这决定了对其进行非母语教学时,必须要注重教学方法和策略的利用,以期提高小学生的英语学习效率,既让他们保持对英语学习的兴趣,又能真正理解