论文部分内容阅读
活动课是小学数学教学的重要组成部分,是培养学生数学学习能力的关键环节。以"间隔排列"活动课为例,基于"核心素养"的要求,对数学活动进行了重新定位,不仅教给学生活动方式和方法,更重视积累学生的数学活动经验,提升学生的核心素养,提高学生解决问题的能力。
经历活动过程 积累活动经验——“间隔排列”活动课的设计与思考
【摘 要】
：
活动课是小学数学教学的重要组成部分,是培养学生数学学习能力的关键环节。以"间隔排列"活动课为例,基于"核心素养"的要求,对数学活动进行了重新定位,不仅教给学生活动方式和
【机 构】
：
江苏扬州市汶河小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2020年20期
其他文献
本文将“微创新”引入教学过程,构建了一种以微创新驱动知识构建的课程教学模型,探讨了基于该模型的课程设计框架。该框架以微创新为中心,包含情境导入、微创新目标设计、创
全文通过对中国额尔古纳市华俄后裔的基本情况、额尔古纳市华俄后裔欢度巴斯克节的具体过程、额尔古纳市华俄后裔巴斯克节的起源与演变、额尔古纳市华俄后裔巴斯克节启示的探
数学教学中,教师应根据具体的教学内容,精心设计人本对话,通过指导数学阅读、指导方法运用、指导语言表达等策略,使学生真正学会与数学对话,促进学生数学思维的发展,提升学生
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
报纸
小学体育运动形式丰富多彩,田径运动更是其中最常见运动形式,而趣味性的游戏能够充分吸引学生的学习热情,提高学生各方面机能。因此,本文对小学体育运动中的趣味性进行探讨研
在Ｗｉｎｄｏｗｓ９５操作系统环境下，普通定时器定时间隔大于１／１８．２秒而且定时的精确度低，而多媒体定时器具有定时间隔小，精确度高的特点，特别适合在实时检测系统程序中应用。本文介绍了多媒体定时器程序
对于阅读而言,其教学是整个学科的最为基本的一项内容,这项内容,是综合语文学习要素中的各个要点统一综合而成。其教学目标是一个较为综合的设置,要提升课堂的效率,设置正确
小麦作为我国三大粮食作物之一,生长过程中容易遭受高温等多种极端环境侵袭,从而影响其产量形成,其中干旱是限制我国小麦产量的主要因素。灌浆期是决定小麦最终产量的重要时期。研究表明,水分亏缺下穗部器官与旗叶相比具有光合持久性、更强耐旱性和衰老延迟性。因此,阐明干旱条件下小麦穗器官抗旱和高光效生理机制,可望为耐旱小麦新品种创制提供研究基础。本研究采用生物信息学手段,基于小麦基因组数据,分析小麦C4光合途径
在"三角形的面积"教学中,把问题放下去,给予学生更大更广的探究空间。在借助图形直观进行合情推理的过程中,学生能增强探究欲望,加深对数学知识的理解,同时激活数学思维,激发
黄石市,地处湖北省东南部,依山傍水,拥有丰厚的历史文化底蕴,享有“青铜古都”、“钢铁摇篮”的美誉。铜绿山古铜矿遗址是中华民族青铜文化的发祥地;国家4A级景区——黄石国