【摘 要】
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这是一节二年级数学的“统计”教学课,开课时我自己设计了一个课件:四种漂亮的小车,不时地伴随着鸣笛声,从整洁宽敞的路面驶过。学生第一遍观看时非常投
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这是一节二年级数学的“统计”教学课,开课时我自己设计了一个课件:四种漂亮的小车,不时地伴随着鸣笛声,从整洁宽敞的路面驶过。学生第一遍观看时非常投
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