【摘 要】
:
摄影既是技术又是艺术,二者相互促进、协同发展.随着摄影科技以及信息化的迅猛发展,当下,我们在生活学习中更多接触到的微信、网络等自媒体、以及各种新产生的声像资料,这些
【机 构】
:
西安医学院,陕西 西安,710021
论文部分内容阅读
摄影既是技术又是艺术,二者相互促进、协同发展.随着摄影科技以及信息化的迅猛发展,当下,我们在生活学习中更多接触到的微信、网络等自媒体、以及各种新产生的声像资料,这些日新月异的变化都与我们的生活息息相关.这些可视化的图片、视频信息就是我们人类自己生产出的视觉文化.好的摄影作品给观者带来的视觉感受是无需用语言来赘述的.由于手机摄影的便捷性和可操作性性强,生活中自由呈现纪实感受的摄影艺术将会成为不可忽视的内容.它们承载着人们思想意识对现代社会所表达信息的认知,也是记录人类科学技术发展的手段.在这样一个信息爆炸的时代,信息本身已经不重要了,找到我们需求的信息才是重中之重,不同的感知系统带来了机会,能够促使视觉信息产生更多的传播途径以及更多新形式.
其他文献
水污染已经是我们生活中密切关注的问题:山清水秀已不复存在,取而代之的是黑色的河水,漂着各种杂物的水面,甚至还会时不时地散发出阵阵难闻的气味,傍水而居已不是一种惬意,反
美国教育家杜威曾把教育的本质概括为“教育即生长,教育即生活,教育即经验的不断改造”.他认为“生活就是发展,而不断发展,不断生长,就是生活”,因此,最好的教育就是“从生活
春秋以前,“君子”只是对具有一定社会地位的男性贵族的称呼,并无道德品格上的含义.因儒家对贤君圣王政治的期待,“君子”逐渐具有了具有儒家理想品德人格的统治者的含义.进
摘 要:《基础会计》和《会计基础模拟实训》是财会专业一年级学生在第一学年开设的两门专业基础课,两门课是理论与实践的关系,它们之间的教学衔接的恰当与否关系到会计专业学生学习的入门及能否为进一步学习后续会计课程打下坚实的基础。本文从讲授两门课几年的教学实践和探索方面,探讨会计理论与实践教学的衔接,以期更好实现理实一体化教学,提高会计教学的质量。 关键词:课程设置、理论与实践一体化、教学衔接。 《基
数据分析是有组织、有目的地收集数据、分析数据.使之成为信息的过程。科学学习要以探究为核心.收集与分析数据是学生科学探究中非常重要的环节。通过指导学生把观察到的信息和
本文分析民办高校学生就业存在的问题,提出了解决民办高校学生就业工作的对策。随着高等教育的不断普及,大学生增多,就业问题越来越严重。学生踏出学校大门,就业就是一个很困难的