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语言是社会交际的工具,是音义结合的词汇和语法的体系,而词汇则是语言的建筑材料.因此,在小学英语教学中词汇教学的自主化、韵律化、游戏化、整体化显得尤为重要.rn一、创设情境促使英语单词教学自主化rn现代教学模式论认为,教学是一种环境的创造,需要创造引人入胜,活泼、轻松的氛围.让教师的教与学生的学达到“活化”的程度,才有利于知识信息的传递.