【摘 要】
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摘 要：STEAM教育理念是集科学、技术、工程、艺术、数学于一身的跨学科融合的教育理念，它注重实践教育，注重与现实世界的联系，让孩子学会自我探究、自我反思。本文基于STEAM的教育理念对小学科学拓展课程进行教学研究。关键词：STEAM教学; 小学科学; 拓展课程中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）11-049-001一、基
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摘 要：STEAM教育理念是集科学、技术、工程、艺术、数学于一身的跨学科融合的教育理念，它注重实践教育，注重与现实世界的联系，让孩子学会自我探究、自我反思。本文基于STEAM的教育理念对小学科学拓展课程进行教学研究。
关键词：STEAM教学; 小学科学; 拓展课程
中图分类号：G623.6
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