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近些年来,有关同龄文化的研究是多是关于学生的,或用于商业的。而对于学院教师这一群体的同龄文化研究几乎处于完全空白的状态。本文的研究方向,即本文旨在,针对河南省民办高校里青年教师这一特定群体,分析他们之间的积极同龄文化与教育产出或是自身发展之间的关系。
河南省民办高校青年教师同龄文化研究
【摘 要】
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近些年来,有关同龄文化的研究是多是关于学生的,或用于商业的。而对于学院教师这一群体的同龄文化研究几乎处于完全空白的状态。本文的研究方向,即本文旨在,针对河南省民办高
【机 构】
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郑州大学西亚斯国际学院,河南省煤炭高级技工学校
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2013年16期
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