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中小学阶段是培养学生学习能力和促进学生全面成长的关键阶段,这一阶段的校园管理工作需要社会各界全面的关注.本文旨在建设和谐校园的背景下,探讨和分析中小学管理工作,旨在加强中小学校园管理,为广大师生构建更加和谐的校园.
和谐校园建设背景下的中小学生管理工作分析
【摘 要】
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中小学阶段是培养学生学习能力和促进学生全面成长的关键阶段,这一阶段的校园管理工作需要社会各界全面的关注.本文旨在建设和谐校园的背景下,探讨和分析中小学管理工作,旨在
【机 构】
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惠州仲恺高新区惠南实验学校 广东惠州 516000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年14期
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