【摘 要】
:
英语阅读理解作为考查和测试学生英语运用能力的一种主要形式,在中考占有非常重要的地位.因此提高阅读理解能力是初中英语教学的主要目标.然而,许多中差生由于词汇的缺乏、语
论文部分内容阅读
英语阅读理解作为考查和测试学生英语运用能力的一种主要形式,在中考占有非常重要的地位.因此提高阅读理解能力是初中英语教学的主要目标.然而,许多中差生由于词汇的缺乏、语法障碍、阅读方法等因素的影响,阅读题失分率很高.通过对中差生阅读理解失分情况的分析,激发所有学生特别是中差生对英语阅读的兴趣,消除各种阅读障碍,以达到提高中、差生的英语阅读理解能力的目的.
其他文献
语文阅读理解在语文教学中占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息的重要方法,也是提高学生自身语文素养,使其全面发展的必然需要。阅读理解题是考查学生语文能
名词性从句是学生学习的难点,也是高考的热点。近年来,高考中大部分省都对名词性从句进行了考察,对于名词性从句的掌握,我们可以注意以下几个关键,希望对大家有所帮助。关键
阅读是语文教学中极其重要的组成部分,在《语文新课程标准》中关于阅读教学的目标,在理念上与以前有了很大的区别。现代的阅读教学观认为,阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思
【习作题目】在丰富多彩的校园生活中,哪些活动给你留下了深刻的印象?请你选择一项活动写下来。【习作要求】回忆你在校园中参加过或观摩过的活动,选择给你留下深刻印象的那
词汇是语言的三个要素之一,是连词造句表达思想进行语言交际的基础。因此,掌握数量可观、记忆牢固的词汇是外语学习成功的关键和标志。现行人教版的英语教材大幅度地增加词汇量
克拉申的输入假设是二语习得理论中的一个重要理论,它强调了在外语学习过程中语言输入的重要性。本文主要通过对该理论的阐释,并结合笔者的教学实践,探讨了在高校低年级的英
课外阅读是课内阅读的补充与延伸,是阅读教学的重要组成部分.有计划的高中英语课外阅读管理有助于激发学生的阅读兴趣,提高学生英语课外阅读的有效性.本文对高中英语课外阅读
时代要求我们培养的学生不仅具有现代科学文化知识,更应具有独立自主性、开拓创造性及强烈的进取意识和创新精神。因此,英语教学应根据本学科的特点,重视学生创造性思维能力的培
英文公示语的使用是一个城市国际化的重要标志之一,作为一种特殊的文本形式,公示语具有极强的功能性和交际性,现实中的公示语翻译必须立足于这一特点.本文旨在运用目的论来分
笔者在读书时发现“沆瀣”一词具有褒义的感情色彩。又查诸工具书,发现“沆瀣”一词多释为贬义。再考诸典籍,发现“沆瀣”的意义本是中性,并无褒贬倾向,贬义和褒义的感情色彩