【摘 要】
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以《当代汉语学习词典》为例,论述了融媒体词典的本质特点是融合,即媒体融合、编纂者和读者融合互动、各种资源的融合;融媒体词典是实现学习词典“以用户为中心”原则的有效
【机 构】
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鲁东大学国家语委汉语辞书研究中心,鲁东大学文学院
【基金项目】
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国家社科基金项目“面向公共安全事件舆情文本的语义识别与决策支持研究”(19BYY076),上海外语教育出版社委托项目“《当代汉语学习词典》编纂”
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以《当代汉语学习词典》为例,论述了融媒体词典的本质特点是融合,即媒体融合、编纂者和读者融合互动、各种资源的融合;融媒体词典是实现学习词典“以用户为中心”原则的有效途径。融媒体词典需要整合、利用选词立目、注音、释义、语法信息、文化背景、插图、小视频、音频等资源,利用其优势从词义解释、语法信息呈现、插图、小视频、音频的利用等方面入手,丰富词典的内容,提高词典信息的精细度,从而激发学生学习兴趣,让学生掌握规律、提高学习能力和效率。
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