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美术课程是学校进行美育的主要途径。在美术教学中，教师可融合多学科知识内容，融合多种艺术表现手法，引导学生通过创作艺术作品塑造人格，促进五育并举的全人发展。
“五育并举”下的美术融合教学
【摘 要】
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美术课程是学校进行美育的主要途径。在美术教学中，教师可融合多学科知识内容，融合多种艺术表现手法，引导学生通过创作艺术作品塑造人格，促进五育并举的全人发展。
【机 构】
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江苏省宿迁市宿豫区来龙中心小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2022年12期
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