哲学的终结问题暗示与遮蔽

来源 :河南教育(高校版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:eacy_tang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
哲学的终结反映了哲学的危机,更反映了社会与文化的危机。马克思时此问题的内在暗示表明:哲学不是体例的经典范本,更不用寻求本体论意义上的内在支撑,其真正的内在特质在于方法论意义上的革命。而海德格尔则把哲学的终结归因于哲学无法思考存在的前提,遮蔽了其隐匿本质主义的有限性、先验化“此在结构”及背离现实转向内心的诗性玄思,从而实现了其超验本体论的复活与重建。然而,哲学的终结真正的内涵在于教义体系的强制性僵化与实践向度的匮乏。
其他文献
文章从实际工作经验出发,提出了如何针对汽车企业研发部门的特点,构建合理、高效的IT系统,以及对其IT系统进行管理和维护,最终达到通过IT系统建设,支持和促进汽车产品研发工
艺术职业教育是职业教育的重要组成部分,也是文化建设的基础工程。当前,我园艺术职业教育存在办学规模较弱、课程设置不够合理、人才培养模式缺乏创新、与市场结合不够紧密、学
国家教委发出通知,从1994年秋季起在全国普通高中开设艺术欣赏课。这是建国以来中学教育改革的一件大事,是党和国家为进一步加强美育所采取的重要措施。 高中学生正处在长知
11月7日,2019年河南省全民终身学习活动周开幕式在郑州社区大学举行。省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭,省广播电视大学校长赵继红,郑州市人民政府副市长孙晓红,洛阳市人民政
本文重点分析了百色产区烤烟中微量元素营养状况、植烟土壤中微量元素丰缺状况,同时研究了烟叶中微量元素对烤烟品质的影响、探索了土壤因素对烤烟中微量元素含量的影响,开展了
◆甘麦莲枣汤配方:甘草6克,麦冬10克,淮小麦、莲子各15克,大枣30克。做法:将甘草、淮小麦、麦冬煎汁去渣,用药汁煮莲子、大枣服用。
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件地区普及学前三年教育,毛入学率分别达到95%、80%、70%
顶岗实习是职业院校培养学生实践技能的重要教学环节,学生通过履行其实习岗位职责,可以有效促成技能提升。笔者认为,做好学生的思想认识工作,是保证顶岗实习质量的关键。
(接上期)2.果实套袋。由于该品种生育期长,易遭病虫危害,又易裂果,因而套袋是其栽培中不可缺少的一项关键技术。生产实践证明,套袋果实采收时果面光洁艳丽,着色面积比不套袋的增加65%
教研组组长是教师队伍的骨干和中坚,是职业院校教学工作最基层、最直接的组织者。因此,职业院校应把教研组组长的整体优化作为教师队伍建设的一项中心工作来抓。要做到对教研