2008-2010年抗抑郁药临床应用分析

来源 :中国医院用药评价与分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aizhuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析2008—2010年北京市崇文区精神病防治院抗抑郁药的应用情况和变化趋势。方法:采用WHO推荐的用药频度作为评价药物利用的指标,对抗抑郁药物品种、用量、金额、年平均增长率等进行统计分析。结果:抗抑郁药销售金额和用药频度呈逐年上升趋势,5-羟色胺再摄取抑制剂已成为一线抗抑郁药,三环类抗抑郁药的应用逐年减少。氟西汀、舍曲林、西酞普兰是我院常用抗抑郁药。结论:新型抗抑郁药的临床应用越来越多,我院抗抑郁药的整体用量呈上升趋势
其他文献
深圳万科物业始于1990年,那一年万科开始从事物业管理业务;深圳市万科物业服务有限公司成立于1992年初,是万科物业发展股份有限公司的全资子公司。翻开万科集团那一年的年报,记者
1病例资料女性患者,52岁,因"阵发性心前区疼痛1个月,加重1 d"入院。体格检查:体温36.6℃,血压(收缩压/舒张压)130/75mm Hg,呼吸21次/min,脉搏70次/min;神志清楚,痛苦面容,自主体位
低年级学生的语文教材、课外读本,都配备着丰富多彩、形象生动的彩色插图。从文中精确提炼出的这些彩图,将无形地隐藏在文本中的形象、情节、意念、情感等具体地展现在孩子们面
新的《语文课程标准》首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的, 对学生的阅读量也做了明确的规定:高年级课外阅读总量不少于100万字,即每学期应达到25万字,相当于高年级的语文课本5本书左右。而且还特别指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”由此可见,在语文教学中,课外阅读不应是游离于语文教育过程之外的“点缀”,而应是语文教育的一个重要组成部分。因此,作为一名语文教师,
期待已久的《深圳经济特区物业管理条例》(以下称新《条例》),于2019年8月290,经深圳市第六届人大常委会第三十五次会议表决通过,并将于2020年3月1曰起在深圳经济特区内施行
为了满足产品服务化供应链运作流程动态变化的要求,建立了产品服务化供应链运作流程的柔性工作流模型,分析了柔性工作流引擎的工作过程。最后,通过实例说明了该模型的应用过
一、前言  随着人类的不断进步,在文明和科技发展的同时,也出现了诸多的社会问题,如自然生态的人为破坏、自然资源的枯竭等。因此,让下一代了解可持续发展的重要性,是很有必要的。在初中科学教学中,渗透可持续发展教育的理念,不仅具备理论上的优势,还具备实践上的条件。将初中科学课和可持续发展教育紧密地联系在一起,挖掘出初中科学课中的可持续发展教育的知识点和教学方式,不但能提高学生记忆知识、理解知识的能力,还
在时代不断变迁以及社会发展的今天,作为城市现代化进程中的重要组成部分,民用建筑在新建建筑中的比例持续上升,成为绿色环保时代基本的建筑模式。从近期民用建筑相关审查报
【正】阅读心理学认为:阅读不仅是一种重要的能力,也是从事生产劳动,以及各项工作的基本技能。阅读是一种活化大脑的重要途径,既可以开发人的潜能,激发人的兴趣,又可以增长人
少儿美术教育,从形似到神似,从具体可感的事物到想象的润色,从现实事物的表达到想象中的创新和情感融入,都是现代少儿美术教育需要融入的内容。根据少儿现阶段思维形象直观,