【教学内容】
　　 统编四上第八单元25课。
　　 【教学目标】
　　 1.正确认读，书写本课的生字、词语。
　　 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。结合注释，用自己的话讲讲这个故事。
　　 3.通过学习课文，懂得遇事要学会仔细观察的道理。
　　 【教学过程】
　　 一、图片导入，引发思考
　　 1.当你路过这里，看到满山李子，你会怎么做？今天我们一起走进课文，来看看文中这位小朋友他是怎么做的。
　　 （师板书课题，学生齐读课题。）
　　 2.课件出示王戎图片，介绍王戎这个人。
　　 3.解释课题。题目中“取”的意思是什么？（摘）那么“道旁”又如何理解呢？（路边）
　　 指名回答题目的意思。
　　 【设计意图：通过将图片引入课题，引起学生对人物的好奇心。在解释题目的环节中，点明这篇文言文所讲的主要内容，为理解课文内容奠定基础。】
　　 二、初读古文，认读生字词，读准节奏
　　 1.自由读古文，看看有没有不认识的字，试试能否读正确。
　　 2.检查字音。
　　 王戎