浅谈PPT课件制作

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowshine1116131
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】随着信息多元化的发展,在教学过程中,传统的一本书,一支粉笔,一块黑板的讲授型教学模式已不能适应现代教学的需要,多媒体在教学中的运用也日益广泛,几乎各个学科的教学都离不开多媒体,所以对于各任课教师来讲使用和制作教学课件已成了教学环节中的重要组成部分,本人结合自己近几年来在教学过程中积累的一些教学课件制作经验,和大家一起交流一下。
  【关键词】教学课件;PowerPoint;制作;技巧
  制作教学课件,现在比较流行的制作软件是flash、Authorware等,PowerPoint似乎是已经落后了,但在实际教学过程中,发现大多数教师还是比较喜欢用PowerPoint来制作一些课件,PowerPoint的使用率还是很高的,这是因为对于大多数教师制作自用教学课件来说,对软件的要求一方面是无需特别安装,几乎所有计算机里都有;另一方面,更重要的是,简单易学,方便实用,而且的确效果不错。就一般而言,PowerPoint的功能虽然不及flash、Authorware强大,但用在日常辅助教学中应该说还是游刃有余、应付自如的。 在课件实际制作过程之中,我们常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材,而怎样灵活自如地用好这些素材,就成为提高PowerPoint课件制作质量关键所在。在用PowerPoint制作课件的过程中,本人逐渐积累了一些使用技巧,现在简要加以说明,同大家进行交流。
  1.文字超级链接的设置
  利用文字的超级链接设置,可以建立漂亮的目录。设置超级链接时,建议不要设置字体的动作,而要设置字所在的边框的动作。这样既可以避免使字带有下画线,又可以使字色不受母板影响。具体操作为选中字框,单击右键,选取“动作设置”项,链接到所要跳转的页面。
  2.文字的出现与课堂讲演同步
  为使文字与旁白一起出现,可以采用“自定义动作”中按字母形式的向右擦除。但若是一大段文字,字的出现速度还是太快。这时可将这一段文字分成一行一行的文字块,甚至是几个字一个字块,再分别按顺序设置每个字块中字的动画形式为按字母向右擦除,并在时间项中设置与前一动作间隔一秒到三秒,就可使文字的出现速度和旁白一致了。
  3.利用热键超文本链接功能实现跳转,提高交互性功能
  大多数老师开始制作的PowerPoint课件,几乎都没有热键,因而也就没有交互性,幻灯片只能按原来的固定次序逐张放映,这使老师上课时就显得很被动。其实热键方式是通常进行人机对话的另一种常用的形式,精巧的设置可使你的课件具有专业水准。在PowerPoint中利用热键超文本链接功能实现跳转,其交互性功能也是相当不错的,设计起来也不困难。
  ⑴热键可以是PowerPoint里本身为你准备的“动作按钮”(菜单栏上的“幻灯片放映”—“动作按钮”)中的各种按钮,如电影、声音、信息、开始、结束、帮助等,也可以自己设计任意形状、任意色彩图案、任意字符,只要自认为满意就行,例如:“主菜单”、“返回”、“背景介绍”、“作家作品”、“迁移阅读”等。
  ⑵选定该热键(单击该键,使其周围出现带点的处理框,此框意味着可以对该框内容进行编辑处理),从“幻灯片放映”中选择“动作设置”,打开对话框,这时你可选择“单击鼠标”或“鼠标移动”两种方式来控制热键动作,一般为了上课便于控制,多选用前者。
  ⑶在同一对话框中点击“超级链接到”,再打开它下面的下拉菜单。可以选择任意一张幻灯片、一段影片或声音,作为该热键的链接对象,这个对象可以是本PowerPoint文件里的幻灯片,也可以是其他文件(如word、excel)或光碟里面的字符、动画、影片。
  ⑷点击“播放声音”。同样,在下拉菜单中PowerPoint也准备了多种声音配合“动作”,若均不满意,可在菜单最后点击“其他声音”,这时你可从光碟等各种文件中截取你需要的声音。如果还不满意,还可自己配音(具体操作,可参照下面“你也可以直接为课件配音”)。
  ⑸点击“单击时突出显示”以增强画面的效果。
  ⑹最后单击“确定”,关闭对话框,你就完成了一个交互式动作的热键设置。
  重复⑴-⑹,设置多处交互式热键,你就可以在文件前后、文件内外任意前进后退、跳跃、重复演播、挥洒自如了。
  4.制作特效字幕
  大家在看电影时,知道有些电影字幕是从画面中的下部慢慢地出来,然后在画面的上部消失。其实我们可以利用PowerPoint强大的演示功能,制作出这样一张幻灯片。其制作过程如下:
  ⑴在“新建”幻灯片中选择“空白”格式的幻灯片,单击“确定”。
  ⑵在“插入”菜单上选择“图片”中的“来自文件”选项,选择已设计好背景图片的文件名,单击“插入”按钮。这时选择好的背景图片就出现在幻灯片上了。
  ⑶调整好图片的大小,选定图片框,在“编辑”菜单中选择“复制”,以备后面反复调用这幅图片。
  ⑷用图片上的“裁剪”工具保留图片下部约1/5的部分,将保留的图片移出幻灯片外,以方便后面的操作。
  ⑸单击“编辑”菜单,选择“粘贴”,以下操作同第4条,保留约3/5的上部图片。
  ⑹单击“编辑”菜单,选择“粘贴”,在屏幕下面的“绘图”菜单中选择“叠放次序”,单击“置于底层”。此时,灯片上有了三幅图片:完整的背景图、上部图片和下部图片。
  ⑺首先将完整的背景图在幻灯片上放好,然后将上部图片和下部图片在背景图片上拼放好,注意要看上去就好像是一幅图似的。
  ⑻单击“插入”菜单,选择“文本框”中的“文本框”,在文本框中输入要演示的文本。
  ⑼先将文本框在“叠放次序”中“置于底层”,然后再将文本框“上移一层”。
  ⑽决定文本框的动画样式。单击“幻灯片放映”,选择“自定义动画”,在动画效果中选择“从下部缓慢移入”,单击“确定”。   ⑾在放置文本框时,要注意将文本框的框底线放在背景图片的上部,如文本内容较长,尽管从幻灯片的上部伸出,多长都没有关系。
  ⑿现在就可以按一下“幻灯片放映”的快捷键,看一看刚才制作的字幕如何,可以的话,就设置文本的字型、字号、颜色及动画的循环放映和配音等内容,这样,一张仿电影字幕的幻灯片就制成了。
  5.插入mp3音乐
  PowerPoint的“插入/影片和声音/文件中的声音”不支持mp3,但若你一定要mp3的话,可以这样另辟捷径:单击“插入/对象”在“插入对象”对话框中选“由文件创建”,单击“浏览”,指出mp3文件的路径,单击“确定”,插入文档后,在“动画效果”设置中除“时间”、“效果”外,再选“播放设置/对象动作/激活内容”即可(系统内必须有mp3播放器)。
  6.直接为课件配音有时老师需要就课件内容进行配音讲解,当然可到电教室录制成配音文件,但如果经常要配,又觉得麻烦,这时你可以利用PowerPoint自己直接配音。
  ⑴计算机主机后面有许多插口,其中声卡有一个插口是“line in”,将麦克风插头插进去。
  ⑵点击PowerPoint菜单栏上的“插入”--下拉菜单中的“影片与声音”—“录制声音”,出现新的对话框,准备好后点击红点录音键,开始录音,录完后点击黑点停止键,预放确认无误,再取一个文件名(例如abc)后“确定”完成。
  ⑶在PowerPoint中找到需要配音的幻灯片和具体的画面动作,点击“幻灯片放映”—“自定义动画”,打开新的对话框,在“效果”栏中打开第一个下拉菜单,选定动画方式,然后打开第二个下拉菜单,选取刚才录制保存的文件名(abc),最后“确定”完成整个设置。以后每当PowerPoint播放到该动画的时候,就会同时播放出你的配音了。 [科]
  【参考文献】
  [1]祝智庭.多媒体CAI课件设计与制作基础[M].电子工业出版社,1998.1.
  [2]潘天士.中学数学课件制作实例与技巧[M].机械工业出版社,2004.10.
  [3]赵铎.浅析PPT教学与课件制作[J].科技资讯,2010(2):193-195.
  [4]杨彬.多媒体课件制作的误区及其对策[J].教育革新,2010(5):80-81.
  [5]周旋.基于PPT的课件设计原则初探[J].科技传播,2011(7):200-201.
其他文献
摘要:目前,从小学教师信息技术应用能力现状,很多地区通过这一途径和方式开展教师信息技术培训,取得了理想效果,但是也存在一些问题。针对小学教师信息技术应用能力现状,有效促进教师信息技术应用能力,充分发挥信息技术手段综合效益,积极推进教师转变课堂教学方式,深入促进基础教育课程改革,实现教师终身学习,是破解教育信息化发展瓶颈问题,也是新时期强化教师队伍建设,提高教师整体素质水平的重要课题和主要任务。  
摘要:小学数学智慧课堂顺应孩子学习规律,培养孩子学习乐趣,构建起良好的学习习惯,能够培养孩子良好的数学学习成绩和学习能力。所以,智慧课堂成为了小学数学教学领域研究的重点课题。本文首先分析了小学智慧课堂教学要点,然后细致讨论了小学数学智慧课堂的教学策略。  关键词:小学数学;智慧课堂;教学实践  一、小学数学智慧课堂教学要点  1、顺应孩子的学习规律。小学智慧课堂要顺应孩子的学习规律,小学生的语文识
【摘 要】本文针对职业学院电工教材的特点,根据教学大纲的要求,详细分析了在《电子技术基础》教学中如何通过精心设计,使枯燥的知识变得生动有趣,抽象的理论变得具体形象,促成学生学习情绪的高涨,有助于学生获得良好的学习效果。  【关键词】实物观摩;实践教学;示范操作;学用结合  为提高教学质量,对学生的培养不但要注重理论知识,更要注重技能训练,增强学生的动手能力,以培养“应用型”、“技能型”具有高素质的
【摘 要】随着国民经济的发展和人口数量的增大,资源再利用、可持续发展的节约型社会成为社会发展的趋势。大批污水处理厂的建立,把生活废水处理后满足工业生产、农作物灌溉等用水需求。通过浅谈基于PLC的DCS控制系统在污水处理厂中的应用,不断探索新的科学技术,提高水资源的循环利用能力。  【关键词】PLC;DCS控制系统;污水处理;技术应用  污水处理是根据生产工艺、设备材质、水质条件,采用相应处理方法的
摘要:在新课改的要求下,各科教育的主要目标不是提高学生的学习成绩,而是要在引导学生掌握学科知识的同时,提高学生的学科素养。这在小学数学中尤其得到体现。小学数学是学生小学阶段学习的主要科目,且由于数学学科是一个系统学科,因此小学阶段的数学学习还会影响学生后续阶段的数学学习,学生需要尤其注意该门学科的学习。为提高学生对小学数学知识的掌握及提高数学素养,就需要利用一定的教学组织形式,激发学生的兴趣,更主
摘要:学生怀着不安与渴望从幼儿园步入小学,面临着很多挑战,如何适应新的校园生活?如何和新老师、新同学建立亲密的关系,从中体验学校生活的愉快?解决好这些问题,会助于学生尽快地适应学校生活,从而为他们顺利度过整个小学阶段奠定基础,作为班主任,我将积极的心理学思想融入班级教育工作,促进学生个体身心健康发展。典型案例有两例。  关键词:低年级;心理辅导;自我认知  一、单亲家庭学生的心理辅导  随着社会的
摘要:随着我国新课程标准的不断深入和发展,对学生的全面发展重视程度越来越高。在高中文科数学的学习当中,很多学生都存在一定程度上的数学学习障碍,这样就会严重的阻碍了学生学习成绩的提高,不利于学生学习效率和学习质量的提高。基于此,本文针对高中文科生学习数学产生障碍的成因进行分析,然后针对于此提出了相应的教学对策。  关键词:高中数学;文科生;学习障碍;成因;教学对策  很多文科数学教师都会发现一个现象
摘要:民族音乐艺术博大精深,其启蒙教育可以让幼儿在音乐环境中感受民族艺术的美,挖掘幼儿的思维创造力和想象力,增强民族文化自信力,提升幼儿综合文化素质,促进幼儿身心发展。  关键词:民族音乐;身心发展;文化自信  我国是一个多民族国家,积淀了博大精深的民族文化,丰富的民族音乐艺术启蒙教育可以让幼儿在音乐环境中感受民族艺术的美,挖掘幼儿的思维创造力和想象力,增进民族历史学习,领悟中华民族文化内魂,增强
摘要:随着新课程改革不断深入推行,学生在教学活动中的主体地位愈发凸显,教学气氛更加和谐浓厚,教学质量取得了翻天覆地的变化。在小学这个启蒙阶段的教学中,语文教师更要大胆放开手脚,引导小学生去积极地动手、动脑、动口,让他们在乐中学,在学中做,在做中乐,逐渐养成自主学习的良好习惯,培养他们的语文核心素养,这也是现代教育的必由之路。本文主要探究了新时期小学语文教学教学中指导学生开展自主学习的有效策略,以供
【摘 要】心理因素对学生的学习及生活起着举足轻重的作用。大学英语教师不仅应该从自身出发,提高业务水平,还应该考虑到学生的各种学习心理,及时有效地加以引导,使其有利于大学英语教学和学生的身心健康。随着社会的发展,英语作为最重要的国际语言将担负起越来越重要的交流任务,社会也因此对当代大学生的英语水平提出更高要求,大学英语教学也因此面临更大的压力和困难。笔者认为,我们在提高业务水平,研究各种教学方法、实