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基于现代学徒制具有学生、学徒＂双身＂兼修的特点,提出采取＂双师＂齐抓、小班推进、制度支撑、榜样引领的策略,促成全员、全方位自我管理,切实提高中职坭兴陶专业学生管理成效。
基于现代学徒制的中职坭兴陶专业学生管理策略
【摘 要】
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基于现代学徒制具有学生、学徒＂双身＂兼修的特点,提出采取＂双师＂齐抓、小班推进、制度支撑、榜样引领的策略,促成全员、全方位自我管理,切实提高中职坭兴陶专业学生管理成效。
【机 构】
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北部湾职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年30期
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