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文章针对初中英语写作教学中的困惑和问题,实践探索基于交际理论的过程教学法在写作教学中的可行性,以激发学生的写作兴趣,降低对英语写作的惧怕心理,提高英语思维能力及写作水平.
基于交际理论的过程教学法在初中英语写作教学中的应用研究
【摘 要】
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文章针对初中英语写作教学中的困惑和问题,实践探索基于交际理论的过程教学法在写作教学中的可行性,以激发学生的写作兴趣,降低对英语写作的惧怕心理,提高英语思维能力及写作
【机 构】
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上海市嘉定区怀少学校
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年18期
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