朗读形式相关论文
古人云,书读百遍,其义自见。朗读是阅读的起点,是帮助学生理解课文、发散思维的重要手段,他在小学语文教学中起着重要的作用。而小......
摘要：作为学生与文本对话，与作者对话的重要途径，作为学生理解体悟文章内涵乃至融情及物的重要方法，作为学生基本语文能力的形成，朗读，不......
摘 要:朗读是把无声语言有声化,具有移情作用,能够激发美感,唤起内心共鸣,感受作品意境,并能引起群体效应。由于职业语文教育的特......
摘 要：小学阶段属于学生思想道德观念、社会价值等意识形成的过程，只有实现学生思想道德挂念的教育，才可以让学生产生正确的人生观、......
随着我国经济和社会的不断发展，人们对教学质量的要求逐渐提高，素质教育成为教育发展的主要关注焦点。小学语文是小学生在学习过程中......
【摘要】朗读本身能够有助于培养学生良好的语感，能促进学生形成正确的英语思维，能提升学生英语写作和口语表达能力；但是教学实践中，学......
有效的朗读指导是我们课堂上永不过时的话题,我们的语文课堂已把朗读放在非常重要的地位,课堂上一度呈现出了书声琅琅的现象.但是......
充分利用朗读这一教学手段培养学生读、写、听、谈能力是我们教学中一个重要目标.运用不同的朗读形式和朗读技巧,能使语文教学进行......
【摘要】朗读能力是学生学习语言需要的基本技能。英语朗读能力是学好英语的基础。流畅地朗读英语有助于培养学生的语感，也有助于学......
朗读是语文教学中的重要环节.然而,小学生在朗读兴趣、朗读水平、朗读能力和个性特征等方面存在着极大的差异性.因此,教师只有实施......
在学习英语的过程中,我们通常会发现朗读是学习英语的重要部分,对于初学者来说也是最基础的部分.朗读,就是用自己的话来表现所看到......
朗读教学作为素质教育的重要组成部分,它在提高学生语文素养方面发挥了重要作用.笔者结合自己教学实践对农村小学语文朗读教学的优......
自新课程实施以来,“以读为本”的口号倡导已久,可审视现今的小学语文课堂,我们不免发现朗读教学仍过于笼统,表现为:朗读目的不明......
摘要：朗读是学好一门语言的基础，它在语言习得的过程中举足轻重。小学阶段是记忆的黄金期，利用小学阶段培养朗读习惯，有利于孩子积累丰......
文章认为,阅读文本应把握文本特点,挖掘文本内涵,采取相关阅读策略,落实课程标准提出的语言训练目的,发展学生的语文实践能力。
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针对新语文课堂语感教学中操作方法缺乏的问题,以及课堂中朗读形式单一的现状,文章提出追求朗读形式多样化要立足于文本,从四个层......
有效提高学生的语文朗读能力是语文老师致力研究的课题,特别是低年级学生,他们的朗读能力训练尤为重要。在课堂教学中对朗读的训练......
讽诵是古人留传下来的一种朗读艺术,是传统语文教学的一项重要内容。在古代,讽诵有固定的类型和读法,由师徒口耳相授,一代一代在教......
张田若先生说过:“阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读”新课标中也突出强调了“读”在语文教学中的作用,倡导在课堂中让学生......
《语文新课程标准》明确指出：＂各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读＂,并要求：＂正确、流利、有感情地朗读＂。以读为主,成为新课程阅读教......
朗读是语文教学的重要环节，新课程要求教师在教学中以读为本。怎样让学生读得自信、精彩呢？小学生活泼好动，注意力的集中不持久，教师要......
小学低年级的阅读教学应以读为主。新《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中......
两年前我校的英语早读情况为：时间只有十分钟，由课代表组织领读，朗读形式单一，黑板上没有出示具体的跟读目标和要求，没有具体的有针对性......
一、营造气氛，凸显“读”味 朗读是语文课堂中常用的教学方式，它贯穿于整个阅读教学过程之中，朗读是一门艺术，也是一门技巧，在阅读教......
朗读是通过富有艺术感染力的声音把作品的内容准确、鲜明、形象地传达给听众。语文教学离不开朗读。教育家吕叔湘说：“语文教学的首......
朗读对发展学生语言能力、帮助学生理解课文内容等都有重要的作用.但是,目前的朗读教学存在学生缺乏朗读兴趣、教师指导单一等问题......
朗读的形式较多,如范读、配乐朗读、诵读、齐读、单读、接力读、对读、分角色读、赛读、录音读、表演读等等。但各种形式的朗读有......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》第三部分实施建议中提出:“阅读是学生个性化的行为”,我们的语文课堂阅读,需要引导学生在主......
小学语文教材中有一定数量的古诗内容，在具体教学设计时，教师要利用多种教学应用，牵情入境，激发学生学习古诗的主动性。优化朗读形式、......
兴趣是学好语文的内在动力，激发兴趣要从提高学生对语文的认识开始，还要巧设朗读环节，重视宽泛阅读和语文活动的开展。......
【摘 要】 学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，开展朗读训练是培养听障学生语言能力的重要途径。笔者认为：针对听障学生的......
新课改以来,在我们的语文课堂上,越来越重视"语文味"了,那么在小学阶段,这个"语文味"就应该是通过朗读来体现,朗读是语文细酌入"味......
【摘 要】朗读是语文教学中一项重要的基本功。新课标指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感......
英语是小学阶段一门重要的基础性学科,英语的教学质量将直接影响学生的英语素养。语言学习的目的是“说”,“说”的前提是“读”,......
朗读是语文教学中一项重要的基本功。新课标指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中......
摘要：朗读是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，是理解课文的重要手段，通过提高学生的朗读能力来进行语文教学就成为当前教育......
“微朗读”的特点是朗读内容“微”——短小精悍;朗读形式“微”——简短灵活;阅读时间“微”——三五分钟即可;朗读平台“微”—......
语感就是人对语言文字的一种感受和领悟的能力，培养学生的语感有助于学生语言文字运用能力的提升，这对于语文的学习非常的重要。叶圣......
朗读是学习英语中最基础也是最重要的组成部分。朗读是把语言材料通过人把它演变成有声音材料表现出来。通过朗读,不但可以使小学......
随着新课程改革的深入,朗读已经成为阅读教学中的重要手段之一,抓好了朗读,就抓好了语文教学的根本。本文主要探讨小学语文朗读指......
朗读是阅读教学的一种重要方式,对语文教学有不可低估的作用。近年来,朗读教学越来越受到老师们的关注与重视,但低段朗读教学存在......
