目的探讨单孔胸腔镜在孤立性肺结节临床诊断中的应用价值。方法39例孤立性肺结节患者，施行单孔胸腔镜下病变切除，术中快速冰冻病理明确诊断，后根据结果行相应治疗。结果确诊恶性
目的观察20％甘露醇治疗血管神经性头痛临床效果。方法将患者随机分为治疗组和对照组，对照组64例：在治疗原发病基础上，使用复方氨基比林、安痛定、布洛芬等常规非甾体类解热镇痛药
目的探讨冠状动脉迂曲病人的临床特点，为临床诊断提供参考。方法采取回顾性方法对2011年7月至2013年2月华北油田总医院行冠状动脉CT检查的93例冠状动脉迂曲患者资料（迂曲组）和选
<正> 为了加快实施四个现代化,就必须学习外国先进科学技术;而要学好外国先进科技,就必须很好学习外文,这在粉碎“四人帮”以后,已经是尽人皆知的道理了。熟练掌握外文,这是要花十分艰苦的努力的。要学好外文,当然要讲求方法。方法找得对头,就能把学习的努力处处花在刀口上;否则,就会事倍功半,甚至一事无成。然而方法毕竟是方法,掌握了正确的学习方法,就想立竿见影,一蹴而就,这也是不行的。解放之前,有所谓“英语一月通”、“日语一月通”这类东西的上市。但是这是骗人的鬼话,从来就没有人
目的了解近3年来正阳县城乡饮用水水质状况，为卫生监督部门和有关供水部门监督和改善水质提供科学依据。方法于2010--2012年连续3年对正阳县14处市政供水、73处农村安全饮水工
一、科学“情境-问题-探究”式教学科学“情境-问题-探究”式教学是一种教师创设相应的情境，让学生在此情境中发现问题，激发起探究欲望，从而自主探究、主动建构知识的科学课堂教
根据P沟道金属氧化物场效应晶体管(PMOSFET)在低能脉冲X射线辐照下的实验结果、结合PMOSFET实验样品的结构分析了阈电压漂移产生的机理.
<正> 当代英国语言学家Randolph Quirk等在A Grammar of Contemporary English一书中曾谈到“多词动词”(Multi-word Verbs)的用法,并把多词动词分为三种:ⅰ)成语动词(Phrasal Verb),例如:to turn down (an offer), to put up (a notice); ⅱ)介词动词(Prepositional Verb),例如:to look into (a case), to jump at (an opp
<正> 今年,我们有机会参加了上海市高考英语的评卷工作。通过对考生答卷情况和质量的调查,我们准备肤浅地分析一下试卷,进而对中学英语教学提出几点不成熟的意见。一、对今年高考英语试卷的基本评价今年高考英语试卷共有七道大题,试题形式多样,有拼写单词、单词辨音、句型转换、选择答案、动词填空、汉译英完成句子、阅读理解,这些都是中学生所熟悉的。试卷命题目的明确,着重考查语音、语法、词汇、习语、句型等基础知识以及阅读理解和综合运用语言的基本技能。整份试卷中共出现不同的词语400多个,大多是学生学过的、积极
采用低能Ar离子束辅助沉积方法,在Mo/Si(100)基底上制备Ag膜.实验发现,用Ar离子束溅射沉积的Ag膜呈(111)择优取向.若在溅射沉积Ag膜的同时,用能量为500 eV的Ar离子束沿衬底法