基于培养初中生数学核心素养的变式教学

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随着我国教育事业的不断发展,人们的教育意识也在改变:由传统的应试教育向素质教育的转变。这就要求教师在教育教学上也要与时俱进,可以在有限的时间内,可以得到高效率的教学。因此,想要创新初中数学授课方式,使教学方式更加灵活,那么,首先就要注重和培养初中生的数学核心素养,提升他们的学习数学的能力,促进学生们的全面发展。除此之外,初中数学教师在进行授课时, 不仅要考虑到学生自身的特点及其身心发展规律以外,还要考虑到学科特点,把二者相结合,从而更好地传授给学生知识,让他们学会理论与实际相结合,这样在一定程度上才可以更好地有效提升学生们的初中数学核心素养,从而提高初中数学课堂教学效率。本文基于培养初中生数学核心素养的变式教学进行了一系列地分析,希望对您有所帮助。
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