中学数学想象能力的培养

来源 :考试(教研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxzc10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
想象是一种特殊的思维活动,是人脑在感性的基础上创造出新形象的心理过程。从人脑中所出现的形象并不是感知过的事物简单地重现,而是新事物的形成。培养学生的想象能力,在初中教学中是很重要的。如何在数学教学中有意识的培养想象能力,本文从四个方面加以论述。 Imagination is a special kind of thinking activity, which is a psychological process in which the human brain creates a new image on the basis of sensibility. The image that emerges from the human mind is not simply a reappearance of what is perceived, but the formation of something new. Training students' imagination ability is very important in junior high school teaching. How to consciously cultivate the imagination ability in mathematics teaching is discussed from four aspects.
其他文献
经济法到底有没有自己的特征?是法学界的一个大问题。现实的情况是企业常有经济纠纷,说明经济法制确实很重要。既然如此,经济法学就必须从理论说清楚,说出它必须存在的特征。我国
特邀嘉宾——    王铟北京师范大学信息科学学院副教授任苇中国青年政治学院青少系副教授   梁原草北京师范大学附属中学德育副校长赵晶浙江金华市学校心理健康教育指导中心主任    2010年1月22日,教育部发布《关于加强中小学网络道德教育抵制网络不良信息的通知》(以下简称“1·22通知”),这一文件将中小学的网络道德教育提升到一个新的高度。本期我们特邀几位青少年心理学、网络德育方面的专家共同探讨如
一、企业经营战略构筑与实践的新思维和实践当今企业全球化已成趋势,现代企业要努力提高竞争力,因而在经营战略上要有非常规的新思维和实践。传统方式的企业竞争将不复存在,
姜堰市里华中心小学,位于泰州北郊且与江都毗邻的华港镇,学校占地15000多平方米,拥有25个教学班,在校学生1300多名,教职员工89名。该投有一个年轻而坚强的领导集体。全国优秀
阅读前言  包利民,黑龙江呼兰人,现居伊春。有时发稿也用黎民、利民、去绝踪等笔名。黑龙江省作家协会会员,《文苑》等报刊专栏作家,《读者》、《格言》等杂志或网站的签约作家,教育部“十一五”课题组专家。迄今已在全国及海外各大报刊发表文章数千篇(次),每年有百余篇文章被《读者》、《青年文摘》、《青年博览》、《意林》、《视野》、《小小说选刊》、《作家文摘》等上百家文摘类报刊转载,并有数百篇文章入选各种丛书
幼儿园放学后,孩子们在花园里玩,几个孩子刚才还一块儿玩得好好的,可一会儿就吵闹甚至打斗起来,这时候,有的家长赶快过来把自己的孩子带走,不让他再玩;有的家长则不问青红皂
在生物教学中开展探究性学习是一种值得推崇的教学方法。利用好这种教学方法需要在教学实践中把握好三个环节:积极培养和调动学生的观察兴趣;主动启发学生的探究思维;精心设
上世纪90年代末,原石化地区下属上海五燕针织厂等10家集体企业,因受市场的冲击及自身经营状况不良,已经难以维持正常的运作。提供给公司的选择无非是两条路:一是全面推向社会
通过分析自己在《陋室铭》公开课中的三个片段,顿悟自己在语文课中也缺失诵读教学,致使事倍功半,进一步认识到诵读的重要性,最后阐述诵读在层次上的区别。 Through analyzin
在教学实施中,注重规范地解答物理试题,不但有助于学生在考试中发挥自身的物理应试水平,而且有利于培养学生严谨认真、规范有序的科学态度和大胆探索的物理思维能力,进 In t