高中数学有效教学促进学生发展力探究

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szh_ty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育事业快速发展,教师在高中数学课堂教学过程当中,应重视提高学生的发展力,培养学生的逻辑思维以及发散思维.针对这样的情况,教师需要采取合理有效的措施进行解决,最终促进我国高中教育事业的稳定发展.本文概述了有效教学和学生发展力,提出了高中数学有效教学促进学生发展力的策略,期望经过本研究为未来的有关研究提供参考.
其他文献
本文以2019年云南省学业水平考试第23题为背景,从试题分析、解题展示引发解后反思,提出了以中考题为依托开展课堂教学,在数学教学中,教师要引导学生不断总结与反思,加强元认
中考的革新不仅蕴含着教育教学方向的改进,同时在中考试题中也折射出了育人的价值,在初中数学教学中为让学生得到数学思维能力的提升,数学迁移的应用成了教师应对中考的有效
现代社会要求小学生学会认知、学会合作,而小组合作教学模式则可综合性地发展小学生的语文认知能力与团队合作能力,所以小学语文教师应该将小组合作教学活动作为培养小学生可
虚拟动作切合了视障学生认知上的一些特点,在视障学生数学学习中应用虚拟动作具有积极的意义,然而要最大限度地发挥虚拟动作对视障学生数学学习的作用,就需要我们在生活中不
随着新课程标准的实施,自主、合作、探究的学习方式正逐渐替代了传统意义上的教师说学生听的学习方式,在数学课堂教学中,对话也正逐渐代替了“填鸭式”的教学方式.有效的对话
伴随着初中教育教学体制改革的进行,越来越多的初中数学教师选择了培养学生的数学核心素养.对于学生主动提问的能力进行了优先的照顾和培养,希望学生养成良好的数学学习习惯
对于初中教学内容来说,方程的学习是一个重要的过程,因为方程可以解决生活中一些常见的数学问题,通过对方程进行学习,能够让学生更好地掌握对一些基础问题的解决措施,能够让
21世纪以来,随着经济的发展,科技的进步,带来我国教育事业的突飞猛进,使得我国的教育事业取得了很大的进步,在小学阶段,数学教育的重要性也逐渐地体现出来,在初中数学实施新
小学数学是小学阶段学生学习的重要科目,对于学生未来的发展和逻辑思维的提高有着十分重要的作用,为了顺应现代教育系统的改革,对教学方式和教学方法进行有效的创新,引导学生
知识来源于生活又高于生活,其中数学知识也是与人们的生活息息相关、联系紧密,小学生通过学习数学知识能够促进自身的发展与成长,因此,小学教师在教学中需要提高学生学习数学