【摘 要】
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非智力因素是人心智统一体中的重要组成内容,和智力因素相辅相成,在人的成长过程中发挥着巨大的作用,包括人的情感、意志、兴趣、性格、价值观、道德品质等等。在教育教学活
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非智力因素是人心智统一体中的重要组成内容,和智力因素相辅相成,在人的成长过程中发挥着巨大的作用,包括人的情感、意志、兴趣、性格、价值观、道德品质等等。在教育教学活动中,培养孩子的非智力因素与培养智力因素一样重要。在《幼儿园教育指导纲要
Non-intellectual factors constitute an important part of the mental and spiritual unity and complement each other with intellectual factors. They play a huge role in the growth of human beings, including human emotions, wills, interests, personalities, values, moral qualities and so on. In education and teaching activities, the cultivation of children’s non-intellectual factors and intelligence training as important. In "Kindergarten Education Guidance Outline
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学习新知识时,学生对未知领域充满了好奇,兴趣浓厚。然后课后的复习,成为学生游戏的绊脚石,尤其是小学生,贪玩是天性。复习对他们来说却成为了负担。而教师在组织学生复习时
最近,区里举行了优质课评选活动,初中思想品德的课题是苏人版八年级思想品德教科书第七课第一框《行为与后果的关系》。听完了七位老师的上课后,感触颇多。最深的感触就是思
前几天,小名向小丽表达“爱意”的纸条被几个调皮男生在班上大声宣读出来,引起了轩然大波。小名羞愧难当,小丽气得直哭。我花了几天的时间分别教育开导小名和小丽。然而,这件
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E No. [2000] No.59 O
教师的语言艺术是其为人师表的重要因素，会对学生的道德品质培养和审美修养产生极大影响。教师教学语言的优劣直接影响到学生对知识的吸收程度和学生的积极性，并且对学生的逻辑思维能力和语言表达能力起着示范作用。苏霍姆林斯基说：“教师的言语修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”因此，要启迪学生心灵，陶冶学生情操，教师就要运用语言艺术去触动学生心弦，给学生以美的享受，使其形成纯洁、文明、健康的心灵
工业和信息化部副部长苗圩在2010中国绿色工业论坛上表示,要强化市场手段,大幅度提高差别电价的加价标准,进一步深化能源价格改革,落实和完善资源和环境保护税费制度,采取综
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语文,是一门实践性很强的课程,它不同于艺术类课程的直观可赏性,它的一切内涵、趣味,都需要有对文字品读的前提,在此基础上,文字中的嬉笑怒骂、生动曲折才会一一呈现于前。对