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随着教改的不断深化，如何充分调动学生学习的主动性，充分激活学生的创造性思维，成了至关重要的课题。围绕着这一课题，笔者认为辩论不失为深化初中思想品德教改的一个新思路。把辩论引进课堂，会让学生发现自己知识结构上的不足，产生博学各类知识的强烈动机；同时辩论将会使学生明白“社会是真正的大学”的道理，
浅析辩论在思想品德课教学中的应用
【摘 要】
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随着教改的不断深化，如何充分调动学生学习的主动性，充分激活学生的创造性思维，成了至关重要的课题。围绕着这一课题，笔者认为辩论不失为深化初中思想品德教改的一个新思路。把辩
【机 构】
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江苏省连云港市宁海中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2009年12期
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