幼儿向小学过渡的数学教学工作探讨

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幼儿向小学过度时期是人的发展关键时期,从幼儿教育的发展性到小学教育的基础性转变对个人发展有着重要意义。数学教育是一项基础教育,做好过渡阶段的数学教学工作对学生数学能力的形成有重要作用。文章分析了幼儿向小学过渡时期的心理特点与教学实际,探讨了这一时期的数学教学方式。 The transition from early childhood to primary school is a critical period of human development. The fundamental transformation from the development of early childhood education to primary education is of great significance to individual development. Mathematics education is a basic education, doing a good job in the transitional period mathematics teaching plays an important role in the formation of students’ mathematical ability. The article analyzes the psychological characteristics and teaching practice of children’s transition to primary school, and discusses the mathematics teaching methods in this period.
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