【摘 要】
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要让学生学好物理,光凭老师讲是远远不够的,最关键的是要让学生的思维活跃起来,带着问题去学习。如讲力的作用时,设同:“鸡蛋碰石头,鸡蛋受力大,还是石头受力大?”鼓励学生积
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要让学生学好物理,光凭老师讲是远远不够的,最关键的是要让学生的思维活跃起来,带着问题去学习。如讲力的作用时,设同:“鸡蛋碰石头,鸡蛋受力大,还是石头受力大?”鼓励学生积极思考,设想各种答案,再通过集体讨论,教师引导,反思自己对错的原因。可以充分利用教材的“想想
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《语文课程标准》指出:识字教学是小学语文教学的重要内容之一。识字是阅读的基础,只有学生有了一定的识字量,才能比较顺利的阅读,同时又在阅读与生活中识字,不断提高学生的