高中物理教学中提高学生学力的策略探讨

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高中物理是学生普遍认为难学的一门课程,在学习时总感到物理概念难以理解,物理规律不易掌握,知识运用更觉得无从下手。一道物理试题往往会涉及到许多物理概念和物理规律的应用,还会用到很多物理问题的分析方法,以及相关的数学知识等,只要在解题中有一个环节出错,将会导致前功尽弃,使整个解题归于失败。如何学好高中物理知识,并掌握运用所学物理知识解决实际问题的方法,提高物理学习和应用能力,本文从以下几方面探讨。一、新旧知识联想贯通,做到温故而知新 High school physics is generally considered by students as a difficult course in learning, always feel difficult to understand the concept of physics, physical laws are not easy to grasp, the use of knowledge more feel unable to start. A physical examination questions often involve many physical concepts and the application of physical laws, but also use a lot of analytical methods of physical problems, and related mathematical knowledge, as long as there is a problem in the problem-solving, will lead to give up, so that The whole problem is attributed to failure. How to learn physics knowledge of high school and how to use the learned physics knowledge to solve practical problems and improve the ability of physics learning and application are discussed in the following aspects. First, the old and new knowledge through association, so that the old sake and new knowledge
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