【摘 要】
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数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学,它贯彻在人的全部生产和生活中,即使在幼儿的日常生活中,也会遇到数和形的问题。在提倡素质教育的二十一世纪,我们不是死板的传
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数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学,它贯彻在人的全部生产和生活中,即使在幼儿的日常生活中,也会遇到数和形的问题。在提倡素质教育的二十一世纪,我们不是死板的传授幼儿认识1、2、3,而是要通过数学教育,使幼儿掌握一些简
Mathematics is a science that studies the relationship between the form and quantity of space in the real world. It is implemented in all man’s production and daily life, and even in the daily life of young children, he encounters problems of number and form. In the twenty-first century of promoting quality education, we are not rigidly teaching young children to recognize knowledge 1, 2, and 3, but rather we must teach them how to use mathematics education
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坐标图象直观、形象,蕴含丰富的信息,它能直观地描述物理量之间的变化规律,是利用数学方法解决物理问题的一种非常有效的方法.图象问题几乎贯穿于初中物理课程的始末,通过对
圆,不仅用在各种车辆的轮子上,我们日常生活中的许多东西也都和圆有关系．我们吃饭用的桌子就是一个很好的例子, 它们有方形的,也有圆形的,当用餐的人较多时,就必须用圆桌,方桌
2008年高考陕西卷理科数学压轴题为:已知数列{an}的首项a1=3/5,an+1=(3an/2an+1),n=1,2,….(Ⅰ)求{an}的通项公式;(Ⅱ)证明:对任意的x0,an≥11+x-1(1+x)2(23n-x),n=1,2,…;(
单项选择是考查各项基础知识的传统题型，近几年的单项选择测试由原来的语法测试逐渐转向以测试考生的交际能力、语言应变能力、词语运用能力等为主的能力型测试，题目比较灵活，覆盖面广，这就需要学生对所学知识进行综合比较，灵活运用，选出最佳答案，对于此类题，我们可从以下几点来掌握其解题技巧：
作为教师,语言是完成教学任务、培养学生最主要的工具之一,也是人际交住不可缺少的重要工具。在课堂教学过程中,教师起到知识传递的作用,教师对学生施教,要采取多种多样的手
语文老师差不多都会有这样的感觉，花费了大量的精力为学生批改作文，发到学生的手里之后，很多学生却只是看看分数，便不闻不问，对老师的评语更是很少用心地去想一想。学生的这种行为无疑是提升作文水平的障碍。如何才能改变这种现状？反思自己的教学实践，我认为，要改变这种状况，最主要的是要让学生化被动为主动，参与到评价中来。 一.注重个性，挖掘创作源泉 就高年级的小学生而言，经过前四年的训练，在审题、立意、谋
目的分析康复新液联合微波治疗智齿冠周炎的临床疗效。方法 100例智齿冠周炎患者,随机分作观察组和对照组,各50例。观察组患者采用康复新液联合微波治疗,而对照组患者采用碘
作为世界一流学府,哈佛大学培养了许多名人,他们中有8位美国总统、40位诺贝尔奖得主、30位普利策奖得主以及各行各业的精英。到了哈佛大学你就会知道,真正的精英并不是天才,
目的:探讨凉膈散联合西药治疗火热炽盛型口腔炎患者疗效及复发情况。方法:68例患者根据随机数字表法随机分为观察组和对照组各34例。对照组采用西药治疗,观察组在对照组基础
有研究发现,婴幼儿随着身体的发育和能力的增长,对外界事物的反应、探索会越来越强烈地表现出来。比如,小时候无论拿到什么东西,他们都会用手抚摸、用舌舔尝、用嘴吸吮等;到