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总有一些人,帶给我们温暖的力量;总有一些故事,能让我们泪流满面;总有一种感动,能让我们永远铭记;总有一种力量,驱使我们不断奋进、坚持最初的教育梦想。这种力量来自身边,来自跋涉在教育之路上、默默奉献的每一个人。
榜样的力量是无穷的。南开区五马路小学党总支以“全国岗位学雷锋标兵”张楠楠为榜样引领,采取打造个性立典型、全员熏陶营氛围的“点面结合”方式,让教师的正能量氛围越来越浓。在一场名为“爱生敬业、无私奉献”的师德承诺会上,董洪晶、钱宏、曹伟、吕颖等8名党员教师相继登台,回顾自己的心路历程,最后一个出场的教师正是张楠楠。
2017年当选“全国岗位学雷锋标兵”的张楠楠,是此项评选开展以来,本市首位获得这一殊荣的教育工作者。她像雷锋那样执著,从教20余年,她不曾请过一天病假,可统计加班近5000个小时。无论学生或同事谁有困难,她都会伸出援助之手:家长临时有事无法接送孩子,她主动帮忙,有时还会把学生接回家照顾;她还曾出资数千元,帮助特困学生和困难教师。
“人生为一大事来”,这是著名教育家陶行知的名言。在正高级教师、天津市特级教师、河北区教师进修学校历史教研员李学敏看来,大事,可以是轰轰烈烈载入史册的,也可以是默默奉献的爱。而她所钟爱的教育事业,从事的教研工作,就是她一生的最爱,也是她心目中的头等大事。
2012年3月,区里要举办一次毕业班推动会,李学敏原本安排一位老教师做复习研究课,结果这位老教师推荐了年轻的王老师。李学敏很清楚,这位王老师是头一轮给高三上课,能否胜任是个问题。但本着爱护、培养年轻教师的态度,她表示积极支持。
为了备好这节课,李学敏先后4次到学校参与磨课,完全没有上下班的概念。沟通认识,修改设计,不分昼夜,有封邮件的发送时间竟然是凌晨2点29分。功夫不负有心人,王老师的这节复习研究课受到了区教育局领导和同行的广泛好评。
“我的付出是一名教研员的职责所在,但我收获到的远远多于这些付出。”李学敏欣慰地说。正因为她的努力,河北区多名历史教师成长为各级学科带头人,多名教师获市级及以上奖项,这其中包括连续三届4个历史学科全国教学大赛一等奖,连续四届天津市双优课一等奖。
从事教育工作,重要的是要耐得住寂寞,用心坚守,用爱呵护,用生命舞出一曲和谐的乐章。天津铁厂距天津市区500多公里,地处偏远山区,地理位置偏远、环境条件艰苦。为了结束天津“手无寸铁”历史,铁厂人放弃优越条件,在山沟中奉献了宝贵的青春……针对职工家长对优质教育的渴求,天铁教育人几十年如一日,扎根太行山区,坚守三尺讲台,默默奉献耕耘。
“我眷恋天津铁厂,我更眷恋天津铁厂的孩子,我庆幸选择了教书育人这太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片土地上,让稚嫩的生命之花永远绽放在希望的田野。”河东区天铁第一中学教师王艳艳说。
王艳艳是一名数学教师。2007年7月,她怀着对教育的梦想,捧着一颗火热的心登上了神圣的讲台。记得刚参加工作时,校领导希望她担任班主任,可她在心里一直打退堂鼓:“能行吗?自己还是个小毛孩子,怎么管得了学生?”如今,她已成为学校骨干,更深深地爱上这片土地。
“爱学生是教育学生的起点和基础。站在神圣的讲台上,我不曾动摇过育人的拳拳之心。”王艳艳的同事李信立如是说。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,作为语文教师的李信立利用所教学科的特点,将班里学生的名字串成美文供他们欣赏;引导学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,和学生每天笔谈交流感情;为学生写散文式的激励评语……
在河东区天铁第一中学,像王艳艳、李信立这样的教师太多太多。这主要得益于河东区天铁第一中学以师德建设为重点、校长亲自抓师德建设工作的工作思路。在活动中发现、宣扬教职工的感人事迹,在校园中弘扬正气、树立榜样,营造了健康向上、充满活力、文明有爱的校园文化和精神家园。
天津市第九中学1905年建校,至今114年,“普育”二字成为全体九中人的精神图腾,“以教育情怀涵养生命,以学术精神格物致知,以求是态度明礼力行”的办学思想鞭策着教师的进步,教师的职业理想、职业道德和职业素养融入学校的百年血脉,促进了学校的发展。
党员教师刘蕊,在其爱人援藏一年半的时间内,繁重的高三毕业班班主任和教学工作及家庭负担压在她一人肩上,但她从没有向学校讲过困难,没有抛下她的学生。“因为每一个学生背后是一个家庭的幸福,虽然这一路风雨兼程,但我无怨无悔。”刘蕊如是说。
第九中学校长李颖表示,不断地树典型、推新人,才能形成良好的氛围。也正因如此,近年来,学校涌现出全国模范教师1人,全国劳动模范1人,市级师德先进个人2人。学校先后获天津市师德建设先进单位、市中小学“学雷锋、树美德、做新人”优秀集体等数十项荣誉。
榜样的力量是无穷的。南开区五马路小学党总支以“全国岗位学雷锋标兵”张楠楠为榜样引领,采取打造个性立典型、全员熏陶营氛围的“点面结合”方式,让教师的正能量氛围越来越浓。在一场名为“爱生敬业、无私奉献”的师德承诺会上,董洪晶、钱宏、曹伟、吕颖等8名党员教师相继登台,回顾自己的心路历程,最后一个出场的教师正是张楠楠。
2017年当选“全国岗位学雷锋标兵”的张楠楠,是此项评选开展以来,本市首位获得这一殊荣的教育工作者。她像雷锋那样执著,从教20余年,她不曾请过一天病假,可统计加班近5000个小时。无论学生或同事谁有困难,她都会伸出援助之手:家长临时有事无法接送孩子,她主动帮忙,有时还会把学生接回家照顾;她还曾出资数千元,帮助特困学生和困难教师。
“人生为一大事来”,这是著名教育家陶行知的名言。在正高级教师、天津市特级教师、河北区教师进修学校历史教研员李学敏看来,大事,可以是轰轰烈烈载入史册的,也可以是默默奉献的爱。而她所钟爱的教育事业,从事的教研工作,就是她一生的最爱,也是她心目中的头等大事。
2012年3月,区里要举办一次毕业班推动会,李学敏原本安排一位老教师做复习研究课,结果这位老教师推荐了年轻的王老师。李学敏很清楚,这位王老师是头一轮给高三上课,能否胜任是个问题。但本着爱护、培养年轻教师的态度,她表示积极支持。
为了备好这节课,李学敏先后4次到学校参与磨课,完全没有上下班的概念。沟通认识,修改设计,不分昼夜,有封邮件的发送时间竟然是凌晨2点29分。功夫不负有心人,王老师的这节复习研究课受到了区教育局领导和同行的广泛好评。
“我的付出是一名教研员的职责所在,但我收获到的远远多于这些付出。”李学敏欣慰地说。正因为她的努力,河北区多名历史教师成长为各级学科带头人,多名教师获市级及以上奖项,这其中包括连续三届4个历史学科全国教学大赛一等奖,连续四届天津市双优课一等奖。
从事教育工作,重要的是要耐得住寂寞,用心坚守,用爱呵护,用生命舞出一曲和谐的乐章。天津铁厂距天津市区500多公里,地处偏远山区,地理位置偏远、环境条件艰苦。为了结束天津“手无寸铁”历史,铁厂人放弃优越条件,在山沟中奉献了宝贵的青春……针对职工家长对优质教育的渴求,天铁教育人几十年如一日,扎根太行山区,坚守三尺讲台,默默奉献耕耘。
“我眷恋天津铁厂,我更眷恋天津铁厂的孩子,我庆幸选择了教书育人这太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片土地上,让稚嫩的生命之花永远绽放在希望的田野。”河东区天铁第一中学教师王艳艳说。
王艳艳是一名数学教师。2007年7月,她怀着对教育的梦想,捧着一颗火热的心登上了神圣的讲台。记得刚参加工作时,校领导希望她担任班主任,可她在心里一直打退堂鼓:“能行吗?自己还是个小毛孩子,怎么管得了学生?”如今,她已成为学校骨干,更深深地爱上这片土地。
“爱学生是教育学生的起点和基础。站在神圣的讲台上,我不曾动摇过育人的拳拳之心。”王艳艳的同事李信立如是说。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,作为语文教师的李信立利用所教学科的特点,将班里学生的名字串成美文供他们欣赏;引导学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,和学生每天笔谈交流感情;为学生写散文式的激励评语……
在河东区天铁第一中学,像王艳艳、李信立这样的教师太多太多。这主要得益于河东区天铁第一中学以师德建设为重点、校长亲自抓师德建设工作的工作思路。在活动中发现、宣扬教职工的感人事迹,在校园中弘扬正气、树立榜样,营造了健康向上、充满活力、文明有爱的校园文化和精神家园。
天津市第九中学1905年建校,至今114年,“普育”二字成为全体九中人的精神图腾,“以教育情怀涵养生命,以学术精神格物致知,以求是态度明礼力行”的办学思想鞭策着教师的进步,教师的职业理想、职业道德和职业素养融入学校的百年血脉,促进了学校的发展。
党员教师刘蕊,在其爱人援藏一年半的时间内,繁重的高三毕业班班主任和教学工作及家庭负担压在她一人肩上,但她从没有向学校讲过困难,没有抛下她的学生。“因为每一个学生背后是一个家庭的幸福,虽然这一路风雨兼程,但我无怨无悔。”刘蕊如是说。
第九中学校长李颖表示,不断地树典型、推新人,才能形成良好的氛围。也正因如此,近年来,学校涌现出全国模范教师1人,全国劳动模范1人,市级师德先进个人2人。学校先后获天津市师德建设先进单位、市中小学“学雷锋、树美德、做新人”优秀集体等数十项荣誉。