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新课程下“解决问题”的教学与指导策略构建(上)
新课程下“解决问题”的教学与指导策略构建(上)
来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang1hnsc
【摘 要】
:
新课程下的"解决问题"在问题设置、呈现形式、编排方式等方面都有了较大的变化。"解决问题"的教学该如何展开呢?教师又该如何帮
【作 者】
:
朱德江
【出 处】
:
小学教学(数学版)
【发表日期】
:
2007年8期
【关键词】
:
解决问题能力
新课程
引导学生
小学生
内部表征
问题情境
教学
数量关系
教师
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新课程下的"解决问题"在问题设置、呈现形式、编排方式等方面都有了较大的变化。"解决问题"的教学该如何展开呢?教师又该如何帮
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