论文部分内容阅读
Convalescent plasma: A potential therapeutic option for COVID-19 patients
【出 处】
：
亚太热带医药杂志（英文版）
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
汉语拼音字母，无论是读音，还是字形，对于一年级儿童来说，都是比较抽象陌生的。新课标要求：学生在入学一个月内要正确书写声母、韵母和整体认读音节，能熟练拼读音节。这就决定了孩子
学习是一种个性化的行为，教师应当在课堂教学中创设一个有利于张扬学生个性的＂场所＂，让学生展现生命的活力。经过多年的语文教学实践，我认为要把语文课教活，应该从以下方面做起。
教育部颁布的《普通中学语文课程标准》突出了语文教育对于每位学生的发展，乃至民族复兴的重大作用，那么作为学生语文学习的引导者、帮助者和促进者的语文教师，面对新的语文课程
作文教学是小学语文教学中的关键之一，也是难点之一。现就怎样提高学生习作能力这一问题，谈谈我的看法。首先，我们应清楚认识到学生作文能力低的主要原因所在。如我们格尔木的孩
本文利用牡丹江市区（2001-2008年）大气污染物浓度实际监测数据，分析了牡丹江地区大气污染物浓度的时空分布特征:并利用同期的地面气象要素场资料、天气图资料以及探空资料，分析了
学生常说，语文太难学，深奥且无味。老师也常说，语文课不好上，课堂气氛也较沉闷。枯燥无味、气氛沉闷之所以成为语文课堂的＂专属＂形容词，就是因为语文课堂趣味性不足。那么如何让语文
本文以先进的碳酸盐岩沉积学、岩石学和层序地层学等理论为指导，采用了野外与室内、露头和镜下相结合的方法，对塔里木盆地巴楚露头区一间房组礁滩沉积体系剖面进行了精细的露头
1．让学生明白语文的实质 普通高中是＂高层次的基础教育＂。普通高中语文学科的性质应该有别于初中语文学科的性质。九年义务教育初中语文教学大纲颁布之前，初高中语文学科的性
阅读教学是语文教学的重要手段，但不是课堂教学的简单延伸，阅读教学要教学生学会思想、诗意地生存。如果没有思想，那么人就与其他生物一样，不能有诗意的生活。每个人首先成为一个