长江口邻近海域夏季大型底栖生物群落特征

来源 :海洋科学集刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z09tt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文根据2014年6月长江口邻近海域大型底栖生物的调查资料,采用优势度指数、物种多样性指数、丰富度指数、均匀度指数、Bray-Curtis相似性聚类和非参数多维标度排序(nMDS)标序方法,分析了长江口邻近海域夏季大型底栖生物的群落特征.本次调查共采集大型底栖生物135种,其中多毛类动物66种、甲壳动物33种、棘皮动物14种、软体动物13种、其他类群动物9种.调查海域的大型底栖生物平均丰度为122.2ind./m2,平均生物量为7.8g/m2.丰度、生物量和多样性指数在不同海区间的空间差异均不显著.大型底栖生物在20%的相似性水平上可以划分为8个群组,各站位间相似性水平较低.ABC曲线表明,伴随海岸带开发及人类活动的持续影响,长江口邻近海域底栖生境的稳定性受到轻微扰动,建议继续开展长期连续监测,为研究长江口海域环境变化和大型底栖生物群落演替提供基础资料.
其他文献
本篇论文首先从智能终端系统下的网络应用这一背景出发,分析了当前移动互联网时代即时通讯系统的发展,同时简单介绍了当前流行的两个协议SIP和P2P,并阐述了它们的特点和各自
瞬间,在西方摄影记者眼里,是第一位的。他们遵循着这样的哲理:人类历史是由无数瞬间构成的。本刊这一期发表的第32届荷赛几张杰作,都是几个绝妙的瞬间。这些用三只眼睛看世
传统的高中数学教学模式中,学生只是教师施加外部知识刺激后的被动吸收者,普遍存在课堂学习效率低下的问题.而在探究课堂教学中师生有效互动策略时不难发现,课堂应当是学生的
信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大
1.“单调性概念理解”的严谨性缺失书本定义:设定义在某区间上的函数y=f(x),如果f’(x)>0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递增;如果f’(x) 0, then the function y = f This
无线传感器网络(Wireless Sensor Network, WSN)由大量、微型、廉价,具有无线通信能力的传感器组成,节点被部署在监测区域后相互协作完成监测任务。WSN因其监测精度高、容错
人类社会的一切活动都与能源密切相关。目前人们对能源的需求主要依靠化石能源,但由于化石能源本身的储量有限,且大量使用化石能源会对环境造成负面影响,故近年来人们一直在寻找
数学,无疑是一门最基本的、最重要的主打学科,它贯穿于中小学全过程,甚至追随终身.而高中数学,是初中数学理论上、实用上的升华和延伸,不仅在现实生活中具有很强的实用价值,
近年来,数据挖掘引起了社会的极大关注,主要是随着互联网的发展,以及我们产生和收集数据信息的能力不断提高,电子信息的数量与日俱增,已经庞大到了难以在大量数据中提炼出关键信息
随着无线通信和计算机网络技术的不断发展和演进,用户的移动越来越频繁、范围也越来越大,移动终端在多个网络管理域之间移动切换的需求日益凸显。移动IPv6协议(MIPv6)及其一