【摘 要】
:
本文简单阐述初中生物学的教学现状,围绕新课程教学理念,从培养学生核心素养角度入手,分析如何提高学生的学习兴趣,如何做到生物学的有效教学.主要从教育需求、职业规划及学
【机 构】
:
长春市第一六二中学 吉林长春 130000
论文部分内容阅读
本文简单阐述初中生物学的教学现状,围绕新课程教学理念,从培养学生核心素养角度入手,分析如何提高学生的学习兴趣,如何做到生物学的有效教学.主要从教育需求、职业规划及学生自身兴趣几方面进行探讨,说明改变生物学教学现状的迫切性.
其他文献
《语文课程标准》指出:教学是不断生成的。在课程生活中,师生互动,生生互动,在活的生命体的相互碰撞中不断生成新的教学资源、教学内容、教学程序,乃至新的
“Chinese Curri
在语文教学中,学生表达能力的培养和训练已经成为该学科的重要教学目标之一,如何正确处理阅读教学与写作训练之间的关系,成为广大语文教师所面临的重要课题。在语文教学中,阅
新课标改革将培养学习的创新思维能力作为教育改革的主要目标,这个同样也是小学语文阅读教学的目标与主要任务.因此,在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力就成为当今
作文是创造性作业,作文是衡量小学语文水平高低的一个主要标志.小学生创造性思维较差,模仿性思维较强,现实中,学生作文水平普遍较低,学生怕作文,教师怕改作文的现象严重,如何
在初中阶段,单元考试是常有的事,对于这类考试而言,学生的“考”只是前奏,考试的目的关键在于考试后的“评”.所以,试卷讲评就成了初中物理教学中的重要组成部分.上讲评课的
明末清初著名戏曲理论家李渔曾这样说:“开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不敢弃去”。一个精彩的开头对于写好整篇文章至关重要。
Li Yu, a famous opera theorist in
当前,重新审视小学语文阅读教学目标确定的重要性,并利用有效的方法提高阅读教学目标的科学性,才能促进高效小学语文课堂的构建.
进入21世纪以来,新课程改革在全国拓展开来。初中语文作为新课改的重点课程,在培养学生的语言文化素养、提升学生的阅读能力等方面发挥着极其重要的作用。初中作为学生学习语
听过这样一句话:“学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更重要的是为了变得更聪明。”我认为从某种意义上讲聪明也就是智慧。如何让我们的学生
Listen to such a
来长庆小学工作已有四年多了,这四年多的时间里有感动、有烦恼、有和老师相处的愉悦、也有和孩子的点滴记忆,但是却有几件小事,感动的我泪流满面,现在想起心里仍是暖暖的.