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挖掘信息功能拓展音乐课堂--浅议小学音乐教学中多媒体技术的应用
挖掘信息功能拓展音乐课堂--浅议小学音乐教学中多媒体技术的应用
来源 :少儿科学周刊(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:songfenhao3
【摘 要】
:
小学阶段的音乐课教学目标,重在培养小学生学习音乐的兴趣。作为一名音乐教师,我们知道无论唱歌、唱游、欣赏还是其他音乐知识内容,都有着鲜明的儿童特点,为配合这些知识内容的教
【作 者】
:
贾阳阳
【机 构】
:
河北省张家口市万全县旧堡小学
【出 处】
:
少儿科学周刊(教学版)
【发表日期】
:
2014年9期
【关键词】
:
信息
功能拓展
音乐课堂
小学音乐教学
多媒体技术
知识内容
音乐教师
多媒体辅助教学
学习音乐
小学阶段
教学实践
教学目标
小学生
兴趣
欣赏
培养
经验
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小学阶段的音乐课教学目标,重在培养小学生学习音乐的兴趣。作为一名音乐教师,我们知道无论唱歌、唱游、欣赏还是其他音乐知识内容,都有着鲜明的儿童特点,为配合这些知识内容的教学,使用多媒体辅助教学备受广大音乐教师的青睐。下面,笔者结合自己的教学实践经验,谈几点粗浅认识。
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音乐教学在小学素质教育中的重要作用
重视音乐教育,是学校教育教学改革的突破口,是促进学生素质全面提高,培养高质量、高水平的跨世纪合格建设人才的切实有效措施。其主要作用主要体现在以下几个方面: 一、音乐教育与思想道德素质 《乐记》云:“审乐以知政,而治道备矣”。荀子认为音乐可以“正身行、广教化、美风俗”。的确如此,优美高尚的音乐,蕴含着潜移默化的高尚情操,声情并茂的音乐艺术是塑造中学生灵魂的有力手段,对学生的精神起着激励、净化、升
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浅谈高中校园体育文化建设
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期刊
校园体育文化
以学生为主体
学校素质教育
独特文化现象
新课程改革
教师为主导
文化建设
文化传播
身体练习
培养人才
文化群
智育
外延
内涵
目标
美育
和
从史量才的一段佳话谈起
我国老资格报人、《申报》总经理史量才,给我国新闻史留下不少佳话。同行们都说这位江宁才子非同小可,竟然敢于以笔杆子跟枪杆子“对话”。史量才原名史家修,1912年始任《申
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史量才
《申报》
民国初期
影响面
舆论监督
负面报道
安内攘外
管不着
大城市
通报批评
谈高中计算机课的教学
高中计算机教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径。计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。按照计算机课教学大纲的要求,自1994年起,我校在高二年级开设了计算机课,效果很好。现谈几点做法。 一、对教材的处理 我们采用的教材是由全国中小学计算机教育研究中心主编的《中学计算机基础教程》PC版。本书共分四大章,第
期刊
计算机课
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培养学生
教育
教学大纲
基础学科
中小学
知识性
现代化
意识
普及
课程
技能
高中数学教学与学生思维品质培养浅探
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期刊
数学教学
学生
思维品质培养
知识结构
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现代教育
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打破常规刻求寻变--浅谈农村小学作文教学改革
相对于城里学生而言,农村学生由于他们生活中可感知的新鲜事物稀少,社交能力更无法与城里孩子相比,因此在写作水平方面就存在较大差距。再则由于农村小学阅读条件较差,图书存量严
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期刊
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指导学生
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小学生
阅读量
阅读要求
阅读兴趣
阅读效率
课程标准
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课外书
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