【摘 要】
：
小学数学是九年制义务教育的一门重要学科.新的中明确指出:“小学数学教学要重视培养学生的计算能力.”但从当前农村小学的实际情况看,学生的计算能力还比较差,要培养学生的
【机 构】
：
福建省永安市民族中心小学,366038
论文部分内容阅读
小学数学是九年制义务教育的一门重要学科.新的中明确指出:“小学数学教学要重视培养学生的计算能力.”但从当前农村小学的实际情况看,学生的计算能力还比较差,要培养学生的自主学习能力,难度较大.具体表现在不少学生对数学上的法则、性质、定律的运用不够灵活,计算过程繁琐,速度缓慢,正确率也不高.要改变这一状况,教师必须强化学生的自主学习观念,才能提高其计算能力.
其他文献
摘要 陶行知提出的“生活即教育”不只是一种教育思想，而且是教育实践的一种模式，教育只有与生活紧密地结合起来才是真正的教育。小学英语教学的实践和探究就应该以“生活即教育”为指导，使英语教学生活化，让学生在生活体验中学习英语，运用英语，从而使英语课堂教学成为学生乐与参与的生活过程。 关键词 生活经验 英语教学 情感体验 小学生的生活经验是指小学生在生活中通过自身的经历、实践、体验而获取的对事物的认
职业健康安全管理是以风险识别与控制为基本方法,保护员工职业健康安全为最终目的的系统管理.其对管理系统的高要求和中小型企业相对低下的管理水平形成矛盾,导致这类企业中
学生学习“语言文字运用”有两个境界:习得和悟得.习得是指通过大量的联系和应用以后,使某种操作技能变得熟练;而悟得是指通过思与觉,把所学内容内化为自己智慧的一部分,从而
自信心是一个人对自身力量的认识、评价所形成的稳定的内心体验,它是一种强大的内部动力。《小学语文新课程标准》中对小学语文第一学段的口语交际明确提出:“有表达的自信心
摘要 习惯培养是在学习的过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。在实际教学中，“教”与“学”的种种行为习惯直接影响着课堂教学的进程，折射出课堂教学的成效，常常被视为衡量有效教学的评价标准之一。 关键词 数学教学 高效习惯 良好的学习习惯并非一朝一夕可见效，它需要一个循序渐进的过程，体现在课堂教学的细枝末节里，即在一个公式或结论形成之后，组织学生对发现或推导过程再次反思
随着人类基因组计划的完成,也促进了现代生物技术的快速发展,其中生物化学、免疫学和生物计算机等理论和技术的发展更为突出,由此涌现了一批先进的微生物检测技术和方法,极大
摘要 在新课程标准的指引下，课堂教学正在不断地改革。学生的讨论变多了，创作多了，表演多了，课堂上虽然是一幅忙碌热闹的景象，但这样的课堂效果却不是很好。到底是什么因素让音乐教学走向低效?就“提问”“整合”“课件”等常用的音乐教学策略对音乐教学的不利因素进行思考。 关键词 音乐教学 低效原因 案例分析 新课程实施以来，拓展教学内容，更新教学手段，宽松而和谐的教学场景不断出现。但透过这一表象，思考一
和谐教育需要和谐的课堂,和谐的课堂则需要教师以智慧的方式创新学生的学习,尊重学生的主体存在,关注学生的阅读体验,呵护学生的生命成长。
Harmonious education requires
让刚刚走入校门的小学生在短时间内学习生字,提高识字兴趣,只靠随文识字是不够的.生活处处皆语文,从学生入学的第一天起,我们就要创设情境,让学生在生活中识字,在玩耍中识字,
党的十八大首次把“立德树人”确立为教育的根本任务，指明了教育改革和发展的方向。中小学生作文（九年义务教育1-2年级为“写话”，3-6年级为“习作”，7-9年级为“写作”）紧密联系学生的现实生活，是学生思想情感和生活经历的反映和表达，涵盖了学生学习生活、生命成长的全过程。以作文为“纲”，可以拉起中小学生学习成长过程中的许多“目”，比如：促进学生对祖国语言文字的学习与运用；培养学生热爱祖国文化的情感；