中药辨证分型为主治疗视盘血管炎体会

来源 :中医药临床杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shaou0633
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摘要:校企合作是促进人才培养的一种重要策略,它使学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享,切实提高育人的针对性和实效性,它是目前很多高职院校谋求自身发展而掀起的一股教育风潮。随着校企合作的深入,传统的教学质量监控不能对校企合作的教育模式给予有效监控,这使质量监控难以发挥应有的作用,为了适应校企合作教育模式下改革的要求,文章提出由学校和企业两个主体共同进行实施的校内和校外两种质量监控对新型教学模
摘 要:创设教学情境是学生学习的需要,是化学知识特点决定的,是新课程理念的要求。化学课堂教学可以通过实验、联系生产和生活实际、学生的认知冲突、课堂生成资源等途径创设教学情境.  关键词:化学 情境 探究 课堂    说到情境,德国一位学者有过一句精辟的比喻:将15g盐放在你的面前,无论如何你难以下咽,但当将15g盐放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用美味佳肴时把它全部吸收了.情境之于知识,犹如汤之
新课程的一个非常重要的理念是以学生发展为本,学生是学习的主体,学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成和主体参与能力的培养,要实现以学生发展为本,应当注重让学生学习自行获取数学知识的方法,学习主动参与数学实践的本领,获取终身受用的数学创造才能,因此在数学课堂教学中要注重学生的发展,下面谈谈笔者在构建以学生发展为本的数学课堂的一些做法。1.创设问题情境,发展思维能力《辞海》把“情境”分为三类:“真
学生进入高中阶段,从心理上来说已经有朦胧的成人感,他们有独立与创造的愿望,对自己能力的信心日趋上升。但在外语学习方面,很多学生还只是跟在老师后面跑,外语学习的广阔天地还未真正对他们展开,他们的学习方法仍然停留在较简单的重复上,因此,在高中英语教学中开展学法指导已必不可少。    一、培养学生良好学习习惯    1.制订计划。首先要教会学生制订一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。教师要指导学
中药配方颗粒是指用符合炮制规范的传统中药饮片作为原料,经现代制药技术提取、浓缩、分离、干燥、制粒、包装精制而成的纯中药系列产品。2001年,当时的国家药品监督管理局将以
摘要:本工程为大唐煤制天然气管道北京段的重点穿越,工程涉及土建、爆破、工艺焊接、通信、防腐、运输等多个专业的相互合作。此隧道段管道施工,可根据地形条件,采用卷扬机牵引就位的布管方式由隧道出口端开始布管,组焊顺序由隧道出口AA002桩向AA001桩方向施工。最后依据设计要求调整管道位置、保护管道、隧道口封堵等工作。在全部管道焊接完成后,依据管道实际就位情况,浇筑正式的管道支墩,待支墩强度符合要求后拆
作为教师,不仅是把知识传授给学生,更重要的是教给学生好的学习方法,学生只有掌握较好的学习方法,才能终身受益.尤其是现在,科学技术飞速发展,知识信息不断更新,努力提高学生获取知识的能力就显得更为重要.因此,在教学过程中,不但要注意对教法的研究,而且要注重对学法的研究和探索,使学生既要“学会”,又要“会学”,全面提高学生掌握知识和应用知识解决问题的能力.    一、指导预习方法,培养自学能力    要
课堂教学效果的好坏很大程度上取决于学生的参与情况,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,是现代数学教学的趋势,中学生有很强的依赖心理,习惯跟着老师转,没有掌握学习的主动权,主要表现在不订学习计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,或呆坐只听,上课不得要领,没听到门道等等,凡此种种,都是由于学生没有真正参与教学过程。一、教师要扮演不同的角色,引
作风建设要经常抓,深入抓持久抓,不断巩固扩大教育实践活动成果 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月9日在指导兰考县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民
课程改革的施行,远程教育的发展,深深地影响着课堂教学。教育教学要重新认识课堂及其教师、学生、教材等诸组成要素,树立新的课堂观、新的教师观、新的学生观和新的教材观。