【摘 要】
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随着高考综合改革的推进以及学生生涯探索需求的日益增长,非常有必要将生涯规划教育融入学科教学当中.文章以高中化学的高一第一课”绪言课”为例,尝试融合生涯规划教育内容开展教学实践,激发学生学习化学的兴趣,提高探究化学的欲望,初步了解相应的大学专业和职业,为选科和选专业提供参考,同时也促进学生化学学科核心素养的形成和发展.
【基金项目】
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广东省教育科研”十三五”规划2019年度教育科研一般项目《新高考背景下普通高中生涯教育导师制的实践与探索——以阳江市第三中学为例》(课题批准号2019YQJK389),
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随着高考综合改革的推进以及学生生涯探索需求的日益增长,非常有必要将生涯规划教育融入学科教学当中.文章以高中化学的高一第一课”绪言课”为例,尝试融合生涯规划教育内容开展教学实践,激发学生学习化学的兴趣,提高探究化学的欲望,初步了解相应的大学专业和职业,为选科和选专业提供参考,同时也促进学生化学学科核心素养的形成和发展.
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