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＂学贵有疑＂,一切兴趣皆源于疑问。激发学生学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力是化学课改的重要目的之一,为了实现这一目的,要求教师学会并掌握在教学中不断培养和激发学生质疑的能力。下面就如何在中学化学课上培养学生的质疑能力谈一谈我的看法和做法。
浅谈中学化学课学生质疑能力的培养
【摘 要】
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＂学贵有疑＂,一切兴趣皆源于疑问。激发学生学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力是化学课改的重要目的之一,为了实现这一目的,
【机 构】
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陕西省城固县南坎营初中
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2012年1期
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