难以割舍的“高效阅读”情结——一个研究性学习的案例

来源 :北京教育（普教版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：yangzi_job

【摘要】

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经过“高效阅读”课题组的现场培训、专家讲座以及观摩现场课,北京二中通州分校从2007年11月开始进行“高效阅读”课题的研究性学习,以期彻底解决本校学生语文阅读速度慢、阅

【作者】

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张洪燕

【机构】

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北京市第二中学通州分校

【出处】

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北京教育（普教版）

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

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高效阅读情结究性学习学生终身学习语文素养自学能力专家讲座阅读兴趣阅读效率阅读速度学生培养现场培训课题教学效率知识量通州基础观摩

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经过“高效阅读”课题组的现场培训、专家讲座以及观摩现场课,北京二中通州分校从2007年11月开始进行“高效阅读”课题的研究性学习,以期彻底解决本校学生语文阅读速度慢、阅读效率低的难题,提高语文教学效率;帮助学生培养阅读兴趣、扩大知识量,全面提高语文素养:提高学生的自学能力,为学生终身学习打下坚实基础.

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