青少年篮球运动员临场不良情绪产生的原因及对策探讨

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摘 要在当前的新课标教学改革活动中,计算机网络技术在教育教学领域中的运用越来越普遍,在小学语文教学中,教师通过多媒体设备来开展教学活动也成为大势所趋,语文课件的应用离不开多媒体信息技术,教师从网上搜集整合优质的教学资源,对自身的课件内容进行完善,保障课堂授课质量,有效地提高教师的教学效率。本文即针对语文课件在小学语文学科教学中的应用展开详细分析,探讨其对小学语文高效课堂的构建的意义,以供广大读者参
摘 要《初中英语课程标准》中明确强调:英语教学要面向全体学生,要促使班级中每一个学生都能得到不同程度的发展与进步。但由于不同学生的英语能力水平具有较大差异,以往统一式的教学模式,导致学困生“消化不了”和学优生“吃不饱”的两极分化现象越来越严重。因此,在初中英语教学中实施分层教学,既是新课改的发展要求,也是尊重学生差异、遵循因材施教的有效措施,有利于满足不同层次学生的学习需求,促使学生的英语能力、综
摘 要伴随着素质教育的推进,如何对学生的语文核心素养进行科学规范的培育,如何打造高效的初中语文课堂,运用更加多元化的教学方式培养现代初中生,这是语文教师以及相关教育科研工作者们所进行的大胆尝试之一。近年来,越来越多的新型教学方法走进了初中的语文课堂,为教师们排忧解难,为同学们雪中送炭,但是,教师在运用的过程之中与实际情况有所偏移,甚至产生了部分问题。针对这些问题,笔者开展正式内容的讨论,并且提出相
摘要在小学语文教学过程中,情境教学是其中的基础内容,只有将情境教学有效地与阅读相互融合,才能让学生的语文基础能力以及理解能力和写作能力得以提升。当前很多小学语文课堂中,主要通过阅读来提高小学生的词汇量和语句理解能力,所以教师一定要重视阅读的有效性,在这个过程中采用有效的情境教学法让学生语文能力素养提升。因此,本文将对情境教学法在小学语文阅读教学中的运用进行相应分析。  关键词阅读;小学语文;课文;
摘 要数学严谨抽象,学生会觉得无趣。教师要对教材进行加工,设计数学课堂,设计活生生的课堂动态环境,让课堂与现实生活接轨,把数学课堂与学生生活实践融合一起,让学生感受数学可亲、可近,产生感情。让学生参与进去,用情感去感染学生,用激情去打动学生的心灵,激发学生的学习兴趣。  关键词小学数学;课堂教学;教材;学习兴趣  中图分类号:G424.21,C43 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2
摘 要数学核心素养培养是小学数学教学探究的重要内容之一。当今社会,个体不仅要掌握专业知识,还要有超越书本知识的素养。数学知识是每一个人在基础教育阶段所必学的知识,数学素养是个体适应社会发展所必备的素养。教师需要通过数学教学培养学生的数学思维,教会其基本的数学方法,引导其用数学的眼光思考问题,用科学的方法解决问题。本文简要阐述小学数学核心素养的内涵与特征,并提出具体的教学策略,以期为广大数学教师培养
摘要 在科学技术不断发展的时代下,微课作为信息时代下的产物,其在教育领域中已具有广泛的应用,并发挥出了非常重要的作用。当前随着新课程的不断改革,教师希望能够充分发挥微课的作用来培养学生的学习兴趣,以进一步提高学生学习的主动性。其中,在初中语文的教学中,通过将微课与教学知识进行有效地结合可以更好地为学生呈现出学习的要点,进而对语文课堂进行进一步的优化。基于此,本文主要对微课在初中语文课堂教学中的应用
摘 要小学教育是学生打基础的重要阶段,小学数学是一门非常重要的学科,其较强的抽象性特点决定了其教学的难度性,需要学生具有良好的空间能力和思维能力。随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学仅仅培养学生的数学知识和技能已经无法满足教学发展的需求,还需要教师注重培养学生发现并解决问题的能力,以此促进学生综合素质的全面提升。在具体教学过程中,教师必须给予学生充足的思考时间,并引导其主动发现问题,通过探究
摘 要随着新课改及素质教育的实施,小学体育教学逐步提出新的教学目标,体育课堂应关注师生互动情况,缩短师生间的距离感,方便教师及时掌握学生学习动向,营造体育课堂浓厚的学习氛围,调动学生的学习主动性。  关键词小学体育;教学;师生互动  中图分类号:C41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)16-0108-01  小学体育是小学生接受义务教育期间一门重要的课程,体育课程的开设有利
摘 要 伴随国内教育事业逐渐发展,如今教育部门对于初中数学当中的例题教学以及习题教学极为重视,强化初中生解答数学例题以及练习题的能力,可以对其思维能力加以培养,为期日后学习与发展奠定基础。本文在分析初中时期数学教学进行例题、习题教学的几点作用的基础上,对例题、习题教学的具体策略加以探究,希望能给实际教学提供相应参考。  关键词 初中数学;例题教学;习题教学  中图分类号:G632 文献标识码:A