【摘 要】
：
学琴·习琴·能琴──简评“五步三课型反刍式单元教学法”首都师大教授饶杰腾一近来，重新翻阅我国著名教育家、清初学者颜元的《存学篇》，第三卷中有一段颇为发人深思：但以读经
论文部分内容阅读
学琴·习琴·能琴──简评“五步三课型反刍式单元教学法”首都师大教授饶杰腾一近来，重新翻阅我国著名教育家、清初学者颜元的《存学篇》，第三卷中有一段颇为发人深思：但以读经史、订（评议，评定）群书为穷理处事以求道之功（工作，事情），则相隔千里；以读经史、订...
Qinqin Xiqin Nengqin--Commentary on “Five Steps and Three Classes of Rumination Unit Teaching Method” by Professor Rao Jieteng of Capital Normal University Recently, I reread the book “The School Preservation” by renowned Chinese educator and early Qing scholar Yan Yuan. One of the volumes in the third volume is thought-provoking: but with the history of reading the books, making (commenting, appraising) books for the sake of the poor, to seek the merits (work, things), they are separated by thousands of miles; ..
其他文献
“互联网+渠道”着眼于稻花香营销数字化基础建设,是企业实施“百市千县万镇”活动的有力支撑,与“互联网+人”项目建设有机融合,相辅相成。目前,稻花香初步构建了大数据APP,
为了进一步推行体育课程和教学的改革,促进中小学生的体育锻炼,提高活动类体育课程的教学质量,适应我国的课程改革和课程建设,国家教委根据《九年制义务教育全日制小学课程计
有这样一道考试题:在闭合电路中,当外电路的是电阻酌增大时,则有( )。 (A)总电流减小了 (B)路端电压减小了 (C)外电路消耗的功率减小了 (D)外电路消耗的功率增加了 参考
转化思想在解题中的应用３６６０００福建永安三中颜美珊数学解题过程实质上就是不断转化的过程．转化的目的在于将未知的、不熟悉的转化为已知的、熟悉的，使问题在转化过程中得到解决．显然能
“狂欢化”是巴赫金在研究文艺复兴和欧洲中世纪时期的文学创作及民间文化的基础上提出、系统阐述的一种文化文学理论。狂欢化理论为中国小说界脱离多种“现代化”探索与实验
一静电实验探究浙江省诸暨学勉中学魏致远一、对传统说法、“做法”的质疑文革前的高中物理课本中，就有这样的教学内容：将带电体接近用丝线悬挂的通草球，通草球先被吸引，接触后又
关于三角形角平分线一个猜想的证明２２４００１江苏盐城师范周甫林刘健先生在本刊９５年第８期上提出了如下猜想：其中ｗａ、ｗｂ、ｗｃＳ、ｒ分别为任意ΔＡＢＣ的边ＢＣ、ＣＡ、ＡＢ上的内角平分线、半周长和内切圆半径．笔者证明了
翻开新中国的教育史,40年来,我们的基础教育一直实行的是义务教育、免费入学制。然而,当历史的车轮滚到20世纪90年代后,这个常规被打破了,一些中小学录取学生同惊人的高额收
品味语言 培养语感──谈培养学生的阅读能力上海第六师范学校袁万萍阅读教学是语文教学中的主要内容。一般认为，阅读能力的核心是对语言材料的感知能力，亦即语感能力。心理学
“退票新政”彰显以人为本火车票提前15天退票不收手续费,让乘客在制定出行计划时灵活度更高、更有自主性。预售期长了,退票改签规矩也主动跟上来,这种主动出击,既满足了大众