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“学、辩、练、思”学案导学历史教学模式初探
“学、辩、练、思”学案导学历史教学模式初探
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdf657094142
【摘 要】
:
“学,辩,练,思”学案导学教学模式,引领学生自主学习、主动探究、合作交流,提高学生学习效率的有效方式,有利于学生学习方式和教学方式的转变.是推进新课程教学改革可操作的
【作 者】
:
王文
【机 构】
:
重庆市江津区李市中学
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2012年15期
【关键词】
:
学、辩、练、思
学案导学模式
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“学,辩,练,思”学案导学教学模式,引领学生自主学习、主动探究、合作交流,提高学生学习效率的有效方式,有利于学生学习方式和教学方式的转变.是推进新课程教学改革可操作的有效模式.
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