口语交际日常训练策略浅谈

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LJ619
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口语交际能力是学生健康成长的一条衡量标尺,学生的日常生活学习都离不开口语交际,它是一种人与人之间交流的手段,是一个人是否有自信心的体现,是影响学生生存状态与发展的一种重要因素。如今许多教师淡化学生口语交际能力的培养,是一种急功近利的做法,考试的指挥棒令一些人失去了自己的思考力,一味迎合考试使学生沦为机器,使学生的活力被指挥、被孤独、被伤害、被埋没、被扼杀。
其他文献
江苏高考语文科“考试说明”明确指出,选考历史科目的考生有“加试内容”,其中文言文阅读“要求对一段课外古文加以断句”,分值为3分。为了适应这一高考要求,我们一定要进行一些
新课改的课堂要求学生要做课堂的主体,教师应是引导者和组织者的角色,要让学生充分参与到课堂教学中的环节。而在实际教学中,要做到这一点并不容易。本文就如何在高中生物课堂上
新课标的课堂上,我们要给孩子一个情感的课堂,一个开放的课堂,一个对话的课堂,一个感悟的课堂。在数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情
包袱通常是指人们用来包裹东西,而“包袱”在相声艺术中是一个专用术语,指的是相声演员经过前后连贯、层层铺垫,最终达到的很好的舞台效果。在小学信息技术教学中,要是能恰当地、
在新课改标准下的高中化学教学中,提倡的是学生们的自主探究和和学生的多样化学习,强调老师设计出生动的课堂环境,以提高学生的学习兴趣,来增加学生的科学素养。化学是基于实验室
教育学家夸美纽斯说我们的教育工作者“应该用一切可能的方式把孩子们的求知欲望激发起来。”时下,先进的网络技术能为我们提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,能提供图文
教育的过程就是教师点拨、引导,为学生创设成长进步的条件与环境的过程。心理学研究表明。人的智商受情商控制。在教育实践中我们也会发现,教学一旦触及学生的情感、意志,满足学