【摘 要】
：
设计理念:rn指出,语文课程应该是开放而富有创新的.在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能;应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应
【机 构】
：
浙江省衢师二附小浙江省衙州市实验学校;
论文部分内容阅读
设计理念:rn指出,语文课程应该是开放而富有创新的.在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能;应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验;应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律.因此,本课的教学重心放在创设学生喜闻乐见的语文实践活动上,让学生在活动中去想,去说,去讨论,全面提高语文素养,培养创造性思维.rn
其他文献
该文实验研究了空气横掠顺排三维外肋管束的换热和流阻特性。得到的实验结果表明，与光管束比较其换热强化为１．６－２．２倍，阻力增大为１．３－２倍，并用实验数据整理出适合实验条件的三维外肋管束换热
一、创设情境,初步感知rn师:同学们,今天我们学习数量词.那么,什么是数量词呢?其实,这个问题特别简单,虽然我们以前从没有学过它,但同学们早已在生活中运用了它.不信,咱们表
教学片断rn师:通过初读课文,我们已了解了世纪宝鼎的样子和我国向联合国赠送世纪宝鼎的重要意义.同学们,为表达我国政府和人民对联合国、对世界人民的良好祝愿,“世纪宝鼎”
一、引导学生融进自然,寻找春天rn1.情感导入rn师:小朋友,春天已轻轻地、悄悄地来到我们身边,它像调皮的娃娃,正和我们玩捉迷藏呢!小朋友,你们知道到哪儿去能找到春天吗?rn
该文介绍了微小尺度流道组成的制冷与空调用换热器，在近代高技术发展中，它应运而生的背景和发展趋向；目前国内外进行的机理性研究，应用研究，工业试运转状况，以及由此而产生的制冷空
该文应用数值法在导得一组空气、氧、氮、氩压力、温度、焓热力参数关系式的基础上，比较精确地描绘了切换式换热器的温度场，进而计算积分温差。根据切换式换热器不冻结性的模型
是一篇略读课文.这是一篇儿童科普文章.文章创设了纸奶奶过生日,各种各样的纸向纸奶奶祝寿这样一个情节,用生动的语言向人们介绍了几种特殊纸的特点和作用,从而反映了日新月