数学(mathematics),是一门研究数量结构以及空间变化等概念的学科,数学从不同的角度去评定归属的学科类型可能不一样,但它确实是一门很抽象的学科,在计算的过程是很严谨,环环相扣的,这更加体现了数学的抽象。在人类历史发展的进程中,以及在我们现在的日常生活中,都离不开数学的影子,对于我们的科技发展,数学也起到了不可磨灭的作用。中职学生必须要认真学习数学这一门学科的原因,是因为数学是学习其他科学技术学科的基础。数学被广泛的应用在各个领域,所以中职学生掌握数学这一门课,在学习其他的学科时会更加容易。所以在中职数学教学中,教学的质量高低,也影响到学生对数学专业基础知识的理解以及掌握,对中职学校的教学目的实现也有所影响。现状,在中职数学教学中,还存在以下几个方面的问题,第一个是,在教学计划的课时这一块,没有办法保证;第二个是,教师的教学观念的落后,教学的方法陈旧跟不上时代;第三个是,在教学的过程中,没有灵活性教学授课,没有落实学生对基础知识的掌握。针对这三个方面的问题,本文做出了研究针对具体问题,分析了具体的对策。