【摘 要】
：
[摘要]为了综合开发利用高产、高油、低芥酸、低硫苷油菜浙油50，评价该品种油菜饲喂动物的效果，2017年4月于湖州市农科院湖羊试验场进行了育肥羊饲喂试验。试验选取体况、性别
【机 构】
：
湖州市农业科学研究院,金华市金东区生猪定点屠宰大队
论文部分内容阅读
[摘要]为了综合开发利用高产、高油、低芥酸、低硫苷油菜浙油50，评价该品种油菜饲喂动物的效果，2017年4月于湖州市农科院湖羊试验场进行了育肥羊饲喂试验。试验选取体况、性别、体重相近的3月龄育肥湖羊16头，随机分为试验组和对照组。试验期间两组参试湖羊每日基础精饲料饲喂量相同，占日采食量50％。粗饲料各组喂量有异，占日采食总量50％。其中：对照组花生秧等粗饲料占50%，不喂饲料油菜；试验组鲜油菜占25%，花生秧等粗饲料占25%。预饲过渡期为10d，正式试验期为30d，预饲10d后称初始体重，试验期30d结束
其他文献
〔关键词〕 高中英语教学；复习方法；复习计划 〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2012）24—0072—01 一、制定计划和培养信心缺一不可 作为一项非常繁杂而系统的工作，高三英语的教学时间紧、任务重，教师和学生的压力都很大，没有合理的复习计划是不行的。因此，教师应当制定全年的教学复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善计划，避免出现前
〔关键词〕 语文教学；朗读；语感；以人文本；感悟；学 习方法；自学能力 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2012）21—0075—01 《义务教育语文课程标准》指出：“教师是学习活动的组织者和引导者。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。”笔者结合教学实践认为，在小学语文教学中，教师采
〔关键词〕 语文教学；阅读；教材；训练材料；训练方式 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2012）20—0077—01 阅读教学是语文教学的主要环节。单就“读”的训练，任务就很繁重。如读的形式（精读、略读、浏览、速读、默读、朗读等），读的习惯（边读边想、读思结合）。为保证以语言文字训练为主要内容的阅读教学能收到良好的效果，我认为教师应做到以
蝉作为中药材，在中国已有悠久的应用历史。中国国内市场流通的蝉蜕基源动物常见为10种。在种类部分提供了各分类阶元的鉴别特征。绘制了蝉蜕的触角和前足的特征图。
绿脓杆菌(Pseudomonas aeruginosa,PA)属于假单胞菌属(Pseudomonas),为两端钝圆的革兰阴性杆菌,呈单个、成对或有时形成短链状,并且可以产生绿脓菌素和荧光色素,在土壤、水和
〔关键词〕 初中思想品德课；高效 课堂；教学方法 〔中图分类号〕 G633.2 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2012） 19—0083—01 一、创设和谐轻松的教学情境，营造高效课堂氛围 和谐、民主的课堂学习氛围，是提高课堂教学质量的重要前提和基本保证。只有师生和谐相处，互相尊重，平等相待，学生才会有安全感和愉悦感，才能在课堂上充分展示自己的个性和能力，学得
〔关键词〕 数学教学；自学能力；培养；个体差异；尊重；学习情感；强化 〔中图分类号〕 G623.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2012）20—0078—01 新课标对数学教学内容、教学方式、教学评价以及教育观等多方面提出了新的要求，它要求教师要关注学生的个体差异，要重视合作交流、自主探索的学习方式，同时还要求教师要关注学生情感价值观的发展。下面，我就在新课程理念
大力发展生态循环畜牧业是践行"绿水青山就是金山银山"发展战略的重要举措,是当今解决农村环境污染问题的重要途径。本文以江苏省太仓市畜禽养殖污染治理及畜禽粪污资源化利
研究蜘蛛香Valerianajatamansi的化学成分，为选择控制其质量的化学成分提供依据。应用色谱技术分离纯化得到9个化合物，根据化合物的理化性质和波谱数据鉴定其分别为橙皮苷（1），5-O-
禽沙门菌病是由沙门氏菌属中的任何一个或多个成员引起禽类的一大群急性或慢性疾病。目前有2 500多个血清型,也是家禽最为重要的蛋传细菌病之一。在所有动物中,最常报道的沙