【摘 要】
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“爸!吃饭了!”“好的!再把《晏子使楚》的教案看一遍。”我依然盯着教案,因为明天要上公开课。“有个很雷人的视频,不知您感不感兴趣?”儿子走到我跟前,边说边把U盘递给我。
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“爸!吃饭了!”“好的!再把《晏子使楚》的教案看一遍。”我依然盯着教案,因为明天要上公开课。“有个很雷人的视频,不知您感不感兴趣?”儿子走到我跟前,边说边把U盘递给我。我打开视频——那是基亭先生在给他的学生们上课,学习鉴赏诗。“各位请翻到课本21页的导
”Dad! Eat! “ ”Good! And then“ Yanzi to make Chu ”lesson plan to see it again. “ I am still staring at the lesson plan, because tomorrow open class. ”There is a very ridiculous video, I wonder if you are not interested? “ Son came to me, said it while the USB drive to me. I opened the video - it was Mr. Keating who was teaching his classmates and reading poems. ”Please turn to the textbook page 21 guide
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